“性子倔”的孩子变柔和了:用心看见孩子,就能培养孩子的好性格


“性子倔”的孩子变柔和了:用心看见孩子,就能培养孩子的好性格
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一名陌生的两岁小女孩 , 在妈妈怀里大哭 , 妈妈软硬兼施 , 孩子越发哭得厉害 , 在被妈妈打小PP后更是哭得上气不接下气 。
我担心孩子会哭坏嗓子 , 向小女孩的妈妈提出我想和孩子聊聊 ,
她说孩子“性子倔得很 , 哄不好的” , 但她见我真诚不减 , 同意我试试 。
我微笑着温和地和小女孩沟通 , 我说了4句话 , 小女孩就不哭了 , 整个人柔和下来了;我说到第6句话时 , 她露出了天真烂漫 , 有如水莲花般纯净、娇艳的笑容 。

“性子倔”的孩子变柔和了:用心看见孩子,就能培养孩子的好性格
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今天上午我坐公交去县城 , 途中上来一位老太太和一位年轻女人 , 她们都怀抱着小孩 , 老太太抱着的是男孩 , 大约四岁的样子 , 年轻女人抱着的是女孩 , 看起来有两岁 。
她们俩在车厢左侧第二排的位置坐下后 , 售票员让买票 , 说两个小孩合一起就买一个大人的半价票 , 年轻女人同意并付钱买好票 。 老太太起身把小男孩放坐位后 , 她自己去到司机右侧那个最前面位置坐下 。
不一会儿 , 小女孩的大哭声 , 肆无忌惮地直击车厢内每一个人的耳膜 。

“性子倔”的孩子变柔和了:用心看见孩子,就能培养孩子的好性格
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“宝宝不要哭了 , 再哭 , 妈妈就不要你了 。 ”坐在车厢右侧第三排的我 , 清晰地听到年轻女人如是说 。
可是 , 她的恐吓并没有收到她想要的效果 , 小女孩的哭声反而更大了、更歇斯底里了 。
“哦 , 宝宝不哭 , 宝宝乖 , 宝宝最乖了 , 宝宝不哭 。 ”
即便妈妈改变策略 , 小女孩完全不买帐 , 继续大哭着 。
也许是耐心用尽 , 也许是觉得长时间的哭声打扰车厢内的乘客不好意思 , 那位妈妈
扬起巴掌对着小女孩的小PP“啪啪啪”三下 , 并厉声说“再哭?你再哭!我把你扔下车去!”
紧接着 , 孩子的哭声那叫一个惊天动地 , 哭声突然中断2~3秒 , 吓死我了 , 我以为孩子哭得憋过气了 , 好在很快哭声又连上了 。

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看小女孩已哭得如此上气不接下气了 。 我不能再犹豫了 , 我要尽可能征得孩子母亲同意(做到不越界) , 和孩子沟通一下 。
我从坐位上站起身 , 径直走向那对母女 。
“这位妈妈 , 您好!孩子再这样哭下去 , 会哭坏嗓子的 , 让我来和孩子聊聊吧 。 ”
“没有用的 , 她性子倔得很 , 哄不好的 。 ”
“让我试试吧 。 ”
“好的 , 谢谢!”

宝宝 , 你这么大声地哭 , 是因为妈妈打了你小PP , 你很伤心 , 对吗?”我看着小女孩的眼睛 , 先理解她的情绪 。
小女孩看向我 , 依然哭得伤心 。

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“宝宝 , 你哭是因为妈妈没有满足你想玩或想吃的需要 , 对吧?”我肯定小女孩的动机 。
“她要去车厢内走动 , 我不准 , 她就哭闹 。 ”妈妈接话 。
“宝宝是觉得车上好玩 , 对吧?如果我是宝宝 , 我也觉得车上好玩呢 。 只是 , 妈妈担心宝宝在车上会摔跤的 。
摔了跤 , 牙齿就会磕掉了 , 没有牙齿 , 宝宝就不能吃好吃的东西了 , 宝宝不想那样子的 , 是吧?”我换位感受着小女孩的需要 。
小女孩的哭声明显变小、变得断断续续了 。 她开始用小手撕扯她妈妈的一头柔顺的金黄色长发 , 并用头发盖住了妈妈整个脸 。