天使课堂:0-9岁儿童敏感期,抓住孩子成长重要阶段!
儿童在每一个特定的时期都有一种特殊的感受能力,这种感受能力促使他对环境中的某些事物很敏感,对有关事物的注意力很集中、很耐心,而对其他事物则置若罔闻 。 这种能力与印刻现象十分相似,蒙台梭利将其称为敏感期 。 在孩子成长过程中,如果我们对任何一个敏感期进行压抑,都会成为孩子性格成长发育中的缺陷,甚至演变成人性弱点,所以,家长一定要知道敏感期的特点和处理的方法,为我们的孩子按照他自己的轨迹成长提供宽松的环境!
一、什么是敏感期
儿童敏感期是指儿童在连续相接短暂的时间里,会有某种强烈的自然行为 。 在这期间内,对某一种知识或技巧有着非常感觉 。 敏感期的岀现使孩子对环境中的某个层面有强烈的兴趣,几乎掩盖了其它层面,并且在这期间的孩子会出现大量的、有意识性的活动 。 在敏感期内施教,事半功倍,迅速提升“孩子心智”的发展!
敏感期很短暂,并且在这特定的敏感期中,儿童只对一种特定的知识或技能感兴趣,然后经过这个时期就会消失,不会再出现在同一个时期对相同的兴趣点有同样强烈的兴趣感
敏感期来临时,要有相应的活动来搭配或培养儿童,使得这种能力真正的发展起来 。 例如:绘画,如果绘画敏感期到来时,孩子喜欢用铅笔涂涂抹抹,但大多数大人会从洁净的角度出发,不让他们乱涂抹,阻止他们 。 但如果过了这个时期,让他画也没什么兴趣了
孩子成长过程中的某些时间范围內,他会只对环境中的某一项特质专心,而拒绝接受其他特征的事物;他还会不需要特定的理由而对某种行为产生强烈的兴趣,不厌其烦地重复,直到突然爆发出来某种新的动机为止 。
二、细数成长过程中的主要敏感期
1光感的敏感期(0-3个月)
特点:刚出生的宝宝对光感非常敏感 , 这时宝宝需要适应白天和晚上的光线差异 , 所以白天要拉开窗帘 , 晚上要关灯睡觉 , 让宝宝适应自然的光线变化 。
建议:可以给宝宝多看黑白图 。
2味觉发育的敏感期(4-7个月)
特点:宝宝自己的口腔可以感觉到甜、咸、酸等味觉 。
建议:添加辅食的开始 , 一定要注意饮食的清单 , 保护好宝宝味觉的敏感程度 。
3口腔的敏感期(4-12个月)
特点:这时宝宝喜欢吃手 , 他在用口进行尝试、感觉 , 甚至一些抽象的概念 。
建议:请妈妈们给宝宝口腔发育的机会 , 让宝宝吃个够 , 不要无情的把宝宝的手从他嘴里拿开 。
4手臂发育的敏感期(6-12个月)
特点:这个时候孩子喜欢扔东西 , 这时最早的手眼协调发育的标准 。
建议:请看护者不要管制宝宝这个行为 , 让他扔个够 。
5大肌肉发育敏感期(1-2岁)小肌肉(1.5-3岁)
特点:喜欢扶、站、努力行走 。
建议:两岁的孩子已经会走路 , 是活泼好动的时期 , 此时给予他充分的空间 , 在保证安全的前提下 , 让他熟悉更多的肢体动作 , 和他一起作许多游戏运动 , 使各种肌肉得到训练 , 增进亲子关系 , 并且还能使左右脑均衡发展 。 在动作敏感期 , 精细动作的训练不仅有助于养成良好的动作习惯 , 还可以增长智力 。
6对细微事物感兴趣的敏感期(1.5-4岁)
特点:忙碌的大人常会忽略周围环境中的微小事物 , 但是孩子却常能捕捉到个中的奥秘 。 他常常会做出一些我们不理解的细小动作 , 比如捏起一片掉落的叶子不停地往花盆里插 , 或是摆弄着花手绢怎么看也不烦 , 我们不明白的他们却能从中看到更多的奥秘 。
建议:此时期正是我们培养孩子对事物学会观察入微的好时机 , 带着疑问和想法去认知世界 , 再好不过 。
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