培养阅读兴趣，可以没有书，一定要有故事( 二 ) 一个孩子从出生开始

你还能说读书是一种负累吗？简直就是游戏和家庭话剧。
这样演绎还有一个好处就是：你得记“台词”啊，也就是要把故事内容，里面的人物对话都记住，然后说出来，还要加上情绪、动作等完美输出，几次下来，一个故事，一本书都会讲了，积累了词汇、丰富了语言，训练的表达能力，还增强了记忆里。

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四、积累素材，编故事
听过，读过好多故事后，脑子里会有好多故事素材，包括人物、场景，还有好多故事柔和以后的穿越。
我家宝贝从会说话起就开始编故事了，而且是那种，停不下来地讲啊讲。
拿一堆小玩具，沙发上或床上，一爬，分配角色，就开始了，可以从恐龙讲到人类，从古代讲到现在，从公主讲到野兽，从三国讲到西游，再从动画讲到身边的小朋友……
总之，不读书的大部分时间都是在讲故事，洗澡的时候，坐车外出的时候，只要手上有玩具，嘴巴没有被占用，都可以随时开始。
如果说听读是积累、输入，那么编和讲就是很好的输出，而且还有思考和语言组织。
【培养阅读兴趣，可以没有书，一定要有故事】阅读是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。

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五、当小老师，上课
如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
同样一个故事，只是简单地听一下，或者是听后再以孩子能够并喜欢的方式讲出来，效果肯定是不一样的。
我家妞还有强烈的舞台表演欲望，有机会就想登台，当然，当一个老师，给大家讲故事，授课，也是她乐此不疲的事情。
记得有一次，带她去南门登西安城墙的时候，出口发现了一个指示牌，她发现了，抓住爸爸妈妈，讲了一通中英文。
那段时间她刚好在英语课堂学了图形，颜色，数字，还有自己会认的字，兴致勃勃要讲课，我和爸爸只能忍着肚子饿，在南门广场听她讲课。

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在家里有一块大黑板，方便她随时上台讲课，灵感来了，爸爸妈妈都得是乖乖听话的好学生，还要问答互动，表现好的，会给得小红花作为奖励。
我想说，还在焦虑阅读习惯培养的家长，只要稍稍用点心，阅读可以为生活带来多少趣味啊？
所以，不是孩子不喜欢阅读，而是你的方式不够有趣！
从现在开始，请让你的阅读丰富起来，有互动参与感吧，相信孩子会喜欢，也会慢慢对阅读有兴趣的。