老大与老二又“打起来了”，爸爸妈妈该怎么办？晓峰妈妈是参加我们家庭支持

晓峰妈妈是参加我们家庭支持的家长。她主要的困扰是晓峰很容易生气，尤其是爱对妹妹发脾气。这周，妈妈发来了这样两段描述：
1
下午放学回家，妹妹想玩晓峰新买的遥控车，晓峰也同意了。我就带着兄妹俩下楼去玩车。妹妹不太会玩，很小心，动作很慢。晓峰就很严厉地大声教训妹妹，要求她这样做，那样做。妹妹一紧张，就更不敢玩了，动作稍微慢一点，晓峰又大声骂她说：“你干嘛呀！”把妹妹骂哭了。
我当时很生气，一边把妹妹搂在怀里安慰，一边批评晓峰：“你怎么能这么说妹妹呢？她还小，不会玩儿，你好好教她不行吗？”
晓峰不说话了，开始咬自己的衣服角，一边默默地流眼泪，好像比妹妹还委屈。
2
晚上睡觉前，妹妹说想吃东西，我就拿了两小盒奶片给妹妹，让她给哥哥一盒。妹妹动作慢了点，晓峰就急了，冲妹妹大声嚷嚷。后来又怪妹妹把奶片包装盒捏坏了，要打妹妹。我赶快过去把晓峰拉开。
妈妈的期望：
我觉得晓峰对妹妹太凶了，希望能改善他对妹妹的态度。同时，我也觉得晓峰脾气太急，一点就着，完全不给别人解释的空间。这种动不动就发脾气的问题，也希望能有所改变。
不过，在心里，我也有点可怜晓峰。因为在家里爷爷奶奶明显更喜欢妹妹，出现任何问题，总会先批评晓峰。

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咨询老师的分析：
在妈妈描述的两个场景中，都涉及到“妹妹” ，以及兄妹要分享某个物品。
在场景1中，晓峰虽然一开始同意了妹妹玩自己的遥控车，但是自己很喜欢的遥控车在妹妹手里，妹妹又不会玩，这让他有一种失控感。失控导致紧张，紧张表现在行为上，就是对妹妹的言语攻击。
【老大与老二又“打起来了”，爸爸妈妈该怎么办？】场景2中，晓峰紧张的是奶片被弄坏。同样，因为紧张，他对妹妹作出了攻击行为。
可是为什么这么点儿小事，就会让晓峰这么紧张呢？
我们可以从“情绪弹性不足”来理解——
同样是受到外部环境的刺激，情绪弹性好的孩子，反应比较平稳，情绪弹性弱的孩子，就表现为“一点就着” 。
情绪弹性不足又是怎么造成的呢？
有先天因素——有的孩子先天就更敏感一些。
也有后天的因素——在成长过程中，过往的经历给孩子积累了不好的记忆，留下了负面感受。那么当孩子再遇到类似的情境（或者孩子认为是类似的情境）时，就容易有过激反应。

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具体到晓峰的情况，有可能，过往兄妹间在与物品分配有关的问题上，晓峰的感受都不太好。为了保护自己，晓峰会本能地又过度反应，就像一只惊慌的小刺猬，动不动就竖起全身的刺。
基于这种理解，
我们也就找到了帮晓峰改善行为的方向：
在兄妹关系和物品分配的问题上，减少晓峰的紧张感，并帮他创造新的正面感受。
具体的做法，有两类建议：
第一，针对冲突发生当下的建议
：
冲突已经发生了，晓峰已经生气了，妈妈首先要做的，就是避免孩子的情绪升级，并进一步帮晓峰缓解情绪，让他放松下来。
1.用简单的语言和动作制止晓峰的攻击性行为。比如：第一时间把两个孩子拉开。（最好能由家里其他人把妹妹抱走。）