有了孩子以后 ， 闺蜜聚会的话题从美妆八卦 ， 变成了育儿 ， 全是探讨育儿经验 ， 聚会也都会带着孩子 ， 还会让孩子进行各种才艺展示 。
一个闺蜜说孩子3岁上幼儿园了 ， 在他们班里会背诵的古诗是最多的 ， 孩子在入园之前就已经认识400多字了 ， 还会送去学舞蹈了等等 。 正说着 ， 孩子就来了一个下腰动作 ， 让我们大人开开眼 。
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另一个闺蜜孩子5岁了 ， 已经上幼儿园大班了 ， 不仅认字背诗 ， 还能当小主持人 ， 参加班级文艺活动还能上台表演架子鼓 。
而我看着正在认真吃饭的儿子 ， 不禁想难道我家孩子输在了起跑线上了吗？我儿子4岁才上幼儿园 ， 兴趣班也是幼儿园有什么 ， 我就报一个 ， 没去外面报班 。
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我一直觉得学习是上学以后的事情 ， 我个人想让孩子快乐玩耍 ， 在玩耍中开发大脑 ， 并且保持孩子的好奇心 ， 到什么时候做什么事情才是合理的 。
我家孩子上的是公立幼儿园 ， 并不提倡超前教育 ， 而私立的幼儿园学习的内容就比较多 ， 很多甚至接近了小学 ， 这就说明问题了 。
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耶鲁大学格塞尔儿童发展研究所的创始人阿诺德·格塞尔博士从实验中得出：孩子从三岁、四岁、五岁、六岁甚至七岁开始认字 ， 将来都没有任何不同！
一个3岁的孩子 ， 你晚上问他中午吃了什么 ， 他都不一定能记住 ， 就像闺蜜的孩子 ， 每天回来问他在幼儿园吃什么了？他都会回答：土豆 。
让孩子提前认识很多字 ， 上小学以后 ， 大家都一样 ， 超前认字的优势会逐渐消失 ， 并且由于看见过 ， 而不认真学 。
闺蜜的儿子 ， 因为认字多 ， 可以独立看绘本 ， 但是读绘本的兴趣却降低了 。
美国著名的“双生子爬梯试验”也证实了这个结果 。
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让一对双胞胎参与爬梯训练 ， 一个孩子提前开始训练 ， 另一个到了适龄开始训练 ， 而最后是同一时间到达了同一个高度 。 所以符合孩子生长规律的训练 ， 才是效果最明显的 ， 超前教育就是浪费时间 。
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孩子几岁开始学习认字最重要
蒙特梭利提出的儿童敏感期中也指出 ， 孩子的识字敏感期在5-7岁 。
孩子在这个阶段 ， 对文字的好奇心与敏感度大大提高 ， 经常看到字会发问：这是什么字？而且记忆更快 。
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由于孩子在5岁时语言能力发育程度较高 ， 并且可以沟通表达 ， 理解能力也大大的提升 ， 看到汉字不再只是简单的图形 ， 而是可以理解字的含义 ， 这时开始认字效果很好 ， 不仅认还能领会 。
孩子的敏感期与孩子的发育程度有关 ， 我们不能说是哪天就是哪天 ， 所以提前做好准备迎接很重要 。
1.与孩子保持多沟通 ， 增加孩子的词汇量 ， 提升孩子的理解能力；
2.多带孩子看各种告示牌 ， 标签等 ， 如果孩子还问是什么？我们就可以开始给孩子讲解了；
3.学以致用 ， 随时肯定鼓励 ， 孩子看到爱护花草的告示牌 ， 记得上次也看到了 ， 我们要鼓励 ， 并且肯定 ， 顺便再问一句 ， 是什么意思你还记得吗？
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