训练|天使课堂：八大发音训练，有效帮助孩子提升语言发育( 二 ) 湿疹|皮肤|鱼鳞病|润肤霜|冬季

第二节——双唇练习：双唇闭拢，向前突出，然后自然地恢复原状。屠形的圆展对某些字母如b、p、m、i、u、ü的发音正确与否是重要因素。双唇练习能帮助孩子锻炼双唇的力量，使双唇灵活，发好双唇音。

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在练好口部操的基础上，进一步锻炼口部肌肉的动作，比如a、o、e与I、u、ü，就可以很好地锻炼口部肌肉的力量和灵活性。
先练习发扒o、e，注意口形要正确，声音要大，然后连续发a—o—e、a—o—e——练习时先慢后快，达到口部张合自如，发音清晰的程度。
然后练习发好i、u、ü，然后连续发i—u—ü——直到口部撮伸自如。
发音时双唇用力，读音响亮，口形准确，这样嘴唇的圆扁撮伸都能得到应有的锻炼。
04PART鼻音练习
鼻腔主要用来发鼻辅音，发鼻辅音常常需要有双唇、舌头、硬腭、软腭等部分参加，鼻腔的作用是气流通过。

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鼻音练习是让孩子体会气流从鼻子通过的感觉，感受气流从鼻腔通过时的振动，并锻炼用鼻腔发音，为发好鼻辅音打下基础。
05PART嗓音练习
多数孩子长期不会发音，发出的音往往尖而怪，在没有接受训练以前，孩子一般不注意发音的声带颤动，如果没有声带的颤动，就无法说话。
在对孩子进行呼吸、舌头、口部锻炼的同时，应当对他们进行嗓音锻炼。
进行嗓音训炼，可从发好a、o、e、i、u、ü开始。
因为用a、o、e、i、u、ü，6个舌面元音能促使孩子活动声带，发出响亮的声音。这6个元音是普通话中最响亮的部分，字音离开，它们就读不响。

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如果能用各中方法，让孩子把这6个元音发得响亮、干净、好听，孩子读好字音就有了保障。
元音发音时气流通过口腔，不受阻碍，声带振动。区分各元音主要是舌头的位置和嘴唇的形状。
6个舌面元音中a的发音最重要，发好它是发好其它音的基础，对孩子嗓音训练时，要教会孩子正确的口形和舌位：
a发音时口大开，舌头微离下齿背，舌高点在舌面后部，和硬腭后端相对；
o发音时唇形自然微圆向前撮，舌尖舌尖稍向后缩，不碰下门齿，舌高点和硬腭后部相对；
e发音时唇形自然微扁，舌尖稍向后缩，离开下齿背，舌高点和硬腭前部相对；
i发音唇形扁平，嘴角展开，舌头抵下齿背，舌面前部隆起，和硬腭前部相对；
u发音时唇形尽量收圆前撮，舌头后缩，离开下齿背，舌高点和硬腭软腭前部相对；
ü发音时唇形收圆，舌尖离下齿背，舌高比i略低略后。
为了做到发音正确，可用压舌板、筷子、勺子等帮助孩子纠正舌位。

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其次，需要让孩子清楚地感觉到发音时声带的振动，可让孩子在发音时摸您的喉头，引导他大声而准备地发每个音。当其大声发音时给予表扬和鼓励，为能说出响亮的声音打下坚实的基础。
06PART音素练习
音节是语音单位，一个汉字就是一个音节。
音素是语音中分析出来的最小单位，一个音节可能只有一个音素如“啊”，也可能包含两个三个或是四个音素，如“八”就有b与a两个音素。
音素按发音情况和声音特点可以分成两大类：元音和辅音。
(一)元音
元音有a、o、e、i、u、ü。
这些元音的口形和舌位在嗓音训练中已讲过，不再重复，要结合嗓音训练发好元音。