“新型霸凌”在幼儿园隐形盛行，孩子苦不堪言，家长却毫不知情孩子上幼儿园

孩子上幼儿园，对于孩子和家长来说都是一个考验。
孩子三岁后，生活还不能完全自理，语言表达能力也差，社交能力也没有发展，这让他们上幼儿园会面临很多挑战。
家长最为担心的，就是孩子受到欺负。
如果孩子在幼儿园受到欺负，影响很大：孩子的社交能力，自信心等方面会受到严重的打击。
现在在幼儿园，由于家长教育水平的提高，孩子之间的“暴力”变得越来越少，却有“新型霸凌”形式浮出水面。

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“新型霸凌”在幼儿园悄然盛行，孩子有苦难言，家长被蒙在鼓里
上个月，邻居孩子宁宁突然说不去幼儿园了，要转园。
宁宁妈妈向我打听附近幼儿园的情况。
聊起来才发现，孩子在幼儿园遭受到了“新型霸凌” ，每天去幼儿园前都要大哭一阵子，不想去。
宁宁在这个幼儿园已经上了小班，孩子非常喜欢，老师对每个孩子都充满了爱心。
幼儿园活动丰富多彩，孩子每天回来都是兴致勃勃跟家人聊白天幼儿园发生的事情。
但是上了中班后，宁宁突然不想去幼儿园了。后来宁宁妈妈发现了真相。

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原来，宁宁在体育课的活动中，每次跑步都是倒数第一名。
上了几次课后，体育老师直接跟宁宁说：你不用跑了，站到队伍最后吧。
几次课下来，宁宁自尊心受到了严重的伤害。同学嘲笑她：是个小乌龟，每次跑步都是最慢的。
时间久了，宁宁特别不喜欢上体育课，然后发展到不想去幼儿园了。

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宁宁妈妈知道情况后，找幼儿园老师沟通过，但是体育老师依然我行我素，孩子自信心和自尊心都受到了伤害。
宁宁妈妈没有办法，总不能因为一个体育课而让孩子每天去幼儿园都闷闷不乐，影响身心健康，最后决定给宁宁停了幼儿园，并且要转到一个新的幼儿园去。
这就是幼儿园的一种“新型霸凌” ，没有人打骂孩子，却让孩子受到更大的伤害，家长不能掉以轻心。

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幼儿园三种“新型霸凌” ，隐性存在
1、孩子遭遇集体嘲讽
前几天有个视频在网络上掀起风波。
班级里面开联欢会，坐在第一排的小女孩认为太震耳朵了，就在同学表演的时候，捂上了耳朵。
老师批评她不尊重同学，让她坐到后面去。这个女孩没有动，老师就号召全班同学，一起起哄和嘲讽。
孩子自尊心受到很大伤害，两位老师也被停职。
每个孩子在心理和生理上各有不同，对于外界的反应也有自己的阈值。
有的孩子的这种反应在某种程度上会影响别人，或者成为一种不礼貌行为，就会受到老师的批评。
有的老师不想用自己的话直接说孩子，就隐晦地让班集体嘲讽孩子。

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2、孩子成为“隐形人”
有些孩子天生属于“高需求宝宝”：吃饭要细嚼慢咽，桌子不能有一点脏物，做事情也要求完美。
这种孩子势必给幼儿园老师管理班级和其他同学带来一定的麻烦。
为了不影响班集体，老师有时候只能选择忽略个别孩子的需求。