自闭症|“我还不能死，我要看着我的女儿出嫁”( 八 ) 康复治疗|家庭教育|亲子成长

后来林佳就叫上全家人一块儿去参加学校活动，吃饭没人跟他们一桌，他们就自己一家人把整张桌子坐满。
“当时我真的下了狠心了，我们要自强，我一定要让女儿恢复得好好的，终有一天，我不用再央求别的家长宽容我的孩子。”
事实是，自那件事之后，糖糖再也没有在幼儿园出过岔子，最后大班的毕业典礼，园长请林佳作为家长代表向整个年级做毕业致辞。“对，热心的园长向我发出了邀请，她也看到我们家孩子变化确实很大。”
但是好多事林佳是不会当着那么多家长去说的。
比如在很长一段时间里，只要哪里有跟自闭症相关的讲座，甚至是学术会议，林佳都会想办法去旁听。林佳总是和人说，学一点是一点，哪个方法在孩子身上有用，就坚持用。
“学点东西有什么苦的呢？如果你听过那些故事，你会发现为了孩子去学点东西，这是最简单的苦。”
“那些医生、专家和患者家长们讲的案例，我真的希望所有和我有一样遭遇的爸爸妈妈们都去听一听。他们说有的自闭症孩子已经很大了，最后没办法只能用铁链子拴在家里，咱们也不能遗弃，因为遗弃孩子是犯罪。那时我才知道，电影《海洋天堂》里带着儿子跳海的家长，其实是有原型的。”
“所以后来有别的家长来问我，我就说对孩子的干预一定要趁早，因为现在孩子毕竟还小，咱们还能控制得住，设想那种极端的场面，等孩子大了，因为之前训练干预的不好，他的病情变得更严重，万一哪天突然一把刀架到家长脖子上怎么办呢？我真的不希望出现那种情况，那时候再后悔流眼泪就来不及了。”
林佳早就习惯了不流眼泪，每次踏进家门之前，她都会把自己调整到最好的状态， “让孩子看到大人哭哭啼啼的样子，孩子也跟着不快乐了” 。
林佳的意思是努力让自己做一个正常的妈妈，而在帮助糖糖一天天走进这个真实世界的过程中，林佳从来都是让糖糖以一个正常孩子的样子示人。
“从幼儿园毕业之后的糖糖已经越来越懂事了，那时候我带她出门就特别注重两点，一是训练她要懂礼貌，在公共场合什么事情不可以做，然后就是把她打扮的漂漂亮亮的，如果孩子邋里邋遢的，有些人就会选择不接纳她，所以我们家出门的时候永远都是干净漂亮的小姑娘。”
糖糖的刻板重复已经发作的越来越少了，只是在身体的协调性上，那种自闭症孩子特有的僵硬感还是很明显。
和所有正常孩子的妈妈一样，林佳带着糖糖试过各种兴趣班，比如钢琴、羽毛球、击剑等等，最后发现糖糖最喜欢的是街舞。
糖糖其实很小的时候就喜欢节奏，她会跟着节奏扭来扭去，但是林佳从来不讳言， “她在那儿左右晃，动作很‘丑’ ，你教她，她的动作就是有点别扭” 。
但是后来林佳还是带糖糖去了跳舞班，跳舞老师并不觉得糖糖有什么异样，老师也不知道糖糖来学跳舞，其实和之前在北大脑健康做感统训练的原理差不多。