责任心|幼儿园时期,孩子最该学到什么?

幼儿园时期孩子最该学到的是什么?赵寄石教授提出了:“学会生存 , 学会学习 , 学会关心 。 ”艾里克森人格发展理论说:幼儿期这个阶段的主要任务是获得主动感 , 克服内疚感 。
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学会生存 , 就是培养独立性 , 自我保护意识 《3—6岁儿童学习发展指南》强调“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、良好的生活习惯和基本的生活自理能力是幼儿身心健康的重要标志 , 也是其他领域学习与发展的基础 。 ”达成这些做到以下几点 。 其一 , 积极参加体育活动 , 利用各种活动强健体质 , 发展身体平衡和协调能力 , 增强身体的耐力和力量 , 养成终身受益的运动习惯 。 其二 , 养成良好的饮食习惯 , 按时进餐 , 不挑食 , 不暴饮暴食 , 多喝白开水 , 少喝饮料 。
其二 , 养成良好的睡眠习惯 。 按时起床 , 睡姿正确 。 其三 , 养成良好的个人卫生习惯 。 早晚刷牙洗脸 , 饭后漱口 , 保持个人卫生 , 周围环境的卫生 。 其四 , 学会自我保护 。 保护五官 , 不乱挖鼻孔和耳朵 , 看视频保持距离 , 注意时间;不玩火 , 不在河边和马路边玩耍;不跟陌生人走;不准他人触碰隐私部位;认识常见的安全标志 。
学会学习 , 养成良好倾听和表达习惯 , 有基本规则意识【责任心|幼儿园时期,孩子最该学到什么?】不是要学多少知识 , 而是要养成良好的学习习惯 。 养成良好的倾听和表达习惯 , 在集体活动中轮流发言 , 不随便插嘴 , 认真听他人讲话 。 培养专注力 , 任务意识 , 学会遵守游戏规则 。
学会关心 , 关心自己与他人 关心自己的情绪与健康 , 学会控制自己的情绪 。 例如 , 在情绪激烈时 , 小班能在他人抚慰下 , 逐渐平复;中班幼儿能在他人抚慰下较快平复;大班幼儿能自己逐渐平复 。 学会领悟他人的关心 , 有一颗感恩的心 。 关心他人 , 用言语安慰他人;帮同伴拿东西;为班集体主动做事等等 , 都是关心他人的开始 。
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懂礼貌 我国是礼仪之邦 , 懂礼貌是必然的 。 从小教育孩子知书达礼 , 做一个懂礼貌的孩子 。 古代学习都将礼放在首位 , 可见何其重要 。
养成良好习惯 习惯培养不容易 , 一个好的习惯需要长年积累形成定式 , 而一个不好的习惯很容易就能学会 。 良好的习惯不仅仅包括生活习惯 , 还有学习习惯 , 养成好的学习习惯对于今后的自主学习有很大的裨益 , 不需要家长督促 , 自主学习 , 拥有良好内驱力 。
独立自主 幼儿园 , 孩子初步离开家长 , 学习和其他小朋友相处 。 小班 , 老师会帮助孩子进行穿衣 , 叠被子 , 穿鞋等 , 学着自己吃饭 。 中班 , 大部分都孩子已经可以自主进行 。 大班 , 孩子们已经逐渐地学会照顾其他孩子 , 并且尝试使用筷子 。
学会相处 幼儿园 , 是孩子出入社会的第一个阶段 。 在这里 , 他们第一次和这么多的小朋友们一起学习和成长 。 人是群里动物 , 只有在一起才会知道遇到问题应该怎么处理 , 怎么样将不满的情绪合理释放 , 如何处理和小伙伴的关系 。 虽然幼儿园相比较未来的小学 , 初高中 , 甚至大学要小得多 , 但是 , 它也是一个小社会 , 不容忽视的小社会 。
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快乐成长 有人说不幸的童年需要一生去治愈 , 幸福的童年治愈一生 。 即使我现在还没有达到一生的年龄 , 但走过30多个春秋 , 再回过头来看 , 真的挺有道理的 。 现在的家长 , 太过于焦虑 , 尤其双减之后 , 更是彷徨无措 。 其实 , 幼儿园 , 我很希望能够给与孩子快乐的时光 , 毕竟这样空闲的时间真的屈指可数 。