文|弥小木
后台有人私信,问“小孩表达能力怎么练?”
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如果用一句话总结的话,那就是:孩子的表达能力,藏在日常的生活里 。
我家上幼儿园的老二,相比同龄孩子来说,他的口语表达是清晰的 。如果问,有什么值得分享的地方?那就是在日常生活里,不刻意中,又带些刻意 。
这句话好像有些绕,其实对应的“不刻意”指的是,没有报相对应的班,没有明确和孩子说,你的表达能力要怎么样 。“刻意”是指,在平时的阅读、对话中,带了一些“引导” 。
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藏在阅读中的表达能力
阅读的时候,“复述”是锻炼孩子表达能力的好方式 。我家老二对于“复述”这件事,完全看他心情 。他特别喜欢的书籍,哪天分享的欲望特别强,那么就会兴致勃勃地跑来讲给我听 。平时,他只是听我读,不大主动复述 。
在寒假里,姐弟俩不知道从哪天开始,一起阅读的时候,变成了一人讲几本书给对方听 。姐姐认字,读就行了 。弟弟还不认字,看图片,靠着记忆讲给姐姐听 。因为弟弟选的书,都是看过很多次的 。看图讲述,也没什么问题 。
如果孩子能在阅读的时候,愿意用“复述”去讲故事,那是很好的锻炼表达能力的方式 。
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藏在生活中的表达能力
孩子的表达很有意思,有时能把一个词说反,有时能把一句话说反 。这时候,我会将孩子说的话,表达的意思总结一遍,重新用听起来舒服的方式说一遍 。
等我说完,我家老二愿意的话,会跟着再说一次,不愿意,也不强求 。
这几天刚开学,幼儿园老师要求发假期照片,和同学们分享假期趣事 。这是看图说话的一种方式,说自己的事总是容易的,但是和大家分享的时候,又难免会紧张 。
晚上,我们进行了讨论,我先让孩子自己说一遍,再进行了一些补充 。看起来仅仅是几句对话,其实背后遵循的是“叙事性表达”的逻辑 。具体的表达,结合了“按空间逻辑+结构清晰讲述一件事”的方式 。孩子看着自己的照片,讲了两三次 。第二天具体在幼儿园是如何交流的,我没问,在家和在公众面前,会有不同,但总的表达逻辑是一样的 。
这是在日常生活中,对孩子表达能力的“刻意”引导 。
能力不会一天就变得很强,需要时间去积累 。希望孩子的表达能力变强?方便又省事的方式,就是在阅读、平时对话的时候,大人带一些引导 。
分享一套我家在用的、特别好的书籍,说是书籍,其实是一套卡片——《给孩子的超级表达力》 。
我带着我家老二,看照片分享假期趣事的表达方式,就是按照其中的“叙事性表达” 。
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《给孩子的超级表达力》,这是一套拿来就可以用的语言表达指导,一共包括了5大内容:叙事性、情绪、观点、说明性、描述性表达 。20张表达方式的图解卡,30张训练卡,图片简单易懂,孩子一眼就能看懂 。
【口语|孩子语言表达不清晰?想提升孩子表达能力?日常生活中可以这样做】这套卡片,还有20个音频,孩子不知道怎么表达?听听音频的内容 。听完音频内容,再自己说一说,加深印象 。
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