哭闹、撞墙、自伤、咬人，自闭症孩子为何情绪爆发？有很多普通孩子三岁至学龄期

有很多普通孩子三岁至学龄期，开始出现激烈的情绪问题，撒泼打滚、声嘶力竭、抓挠啃咬、撞头自伤是他们的拿手好戏，令家长们恼怒、抓狂不已。
孤独症谱系障碍（ASD）孩子同样容易发脾气，且发作起来极难安抚，近乎崩溃。
从发脾气的行为来看，似乎两者表现得很相似。但细探起来，两者的诱发原因及表现特征还是有很大区别的。
年幼普通儿童发脾气多是任性的表现，原因主要是需求未满足、遭挫折、遭欺负等，一般情况下可通过安抚、分散注意力，以及物品奖励等得以缓解。随着年龄增长，他们大都可学会情绪控制，因而发脾气次数和强度逐渐趋缓。个别儿童可持续至成年期，另当别论。
ASD孩子的发脾气诱因及其控制与普通孩子很不一样，他们发脾气不但频繁，且令人难以琢磨，不大可能通过拥抱、安抚、分散注意及奖赏得到控制。
而且， ASD孩子的发脾气可贯穿整个童年期，直至成年期，改善也可能不明显。
当然， ASD儿童也有类似正常儿童的发脾气，家长对此了解更深刻些。而医生或是老师有时摸不着头脑， ASD的发脾气来去突兀，有时戛然而止，有时没完没了。
了解两者发脾气的区别，利于控制ASD情绪爆发，也是干预治疗ASD的一个环节。我们对他们的发脾气总要做出对策反应。
如何区别两者发脾气的诱因和发作呢？
1、目标导向与超负荷。普通孩子发脾气，多源于需求没得到满足，如想要的玩具、食物、绘图等目标物未能到手而发脾气。有的孩子因扣不上衣扣也会大发脾气。他们在疲倦、饥饿或感觉不舒服时更容易发脾气，但总可探知是以目标为导向的发脾气。
2、ASD儿童的发脾气，多与压力和不堪重负有关。因为他们的感知觉普遍异常，且敏感。当他们感官、情绪感受到信息量过载，或是遇到太多不可预测事件时，都会引起持续而强烈的情绪反应，如愤怒与哭闹。
3、发脾气需要听众。一般孩子发脾气时，父母适当忽视，或将孩子带离现场，或是满足他的需求（尽管不满足不是最佳方式），通常会停止发脾气行为。 ASD孩子的发脾气难以判定原因，有时是在安静状态下发作，或是旁边无人时发生，甚至独自一人时也爆发。他们情绪爆发的原因，很可能是身体不适，或是外部刺激超载所致。他们不会表述情感或是身体感受，但渴望别人知道。遗憾的是，别人难以捉摸他们发脾气的来龙去脉，除非是最熟悉的家长或老师。
4、概述和总结。一般儿童发脾气是一种愤怒或沮丧的宣泄，且有较明晰诱因，可用常规方法予以控制。而ASD的情绪失控和崩溃，是对压力不堪重负，难以忍受身体不适的反应。比起普通孩子， ASD更无法控制自己的愤怒，也不会自然减少发脾气。上前拥抱、呵斥、制止或是鼓励行为总是达不到控制目的。有时，他们也会突然自动停止发脾气和哭闹。

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如何识别ASD不堪负重的迹象呢？
因为他们无法向你倾诉内心焦虑和愤怒的感受，你只能通过他们的行为表现进行判断。
例如：
1、感官回避，捂耳朵、捂眼睛、回避或是退缩到角落里。
2、感官刺激，用头轻磕家具、摇晃和旋转、爬进桌下或是狭小空间等。
3、重复刻板行为增多，重复触摸同一物体、不停晃手臂、抖手等。
4、激越行为，可能伴有尖叫和哭闹，攻击行为。