应对“开学综合征”，续航儿童身心健康在漫长的寒假过后

在漫长的寒假过后，各地幼儿园、中小学开学通知陆续出来，孩子们如约迎来了开学季，如何从假期模式转换成学习模式，对学生、家长都是一个烦心的事。
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在轻松的寒假中，长时间在学习上的松懈，使得孩子们在开学时很难进入学习状态，担心无法适应新学期的学习生活，以致出现情绪低落、烦躁易怒、浑身乏力、学习困难、注意力不集中，心理焦虑等方方面面的问题。
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每年开学季这个时候，医院都会接诊一些“注意力不集中、写作业拖拉、乱发脾气”的孩子，家长希望可以在医生指导下可以改善孩子的情况。大部分孩子确实存在注意力缺陷多动障碍（多动症）、学习困难以及智力低下等问题，也有部分是情绪问题导致的。
1、学习技能发育障碍：在阅读、书写、拼字、表达、计算等方面很吃力。
2、注意力缺陷多动障碍：孩子会表现为注意力不集中，脾气易怒冲动，大孩子会表示“管不住自己” 。一般7岁的孩子，经过5-10分钟的课间活动就能安静下来，专注力可维持20-25分钟，如果做不到，就要注意了。此外，孩子们在一起玩耍时，容易与同伴发生冲突，面对比自己小的伙伴也特别较真、冲动，家长也要留心。
3、情绪问题：孩子不愿意聊天、不想出门，心情低落等。
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如果发现孩子有这样的表现，可不可小视，要积极就医，在医生的指导下缓解症状。
【应对“开学综合征”，续航儿童身心健康】北京天使儿童长期有儿科专家坐诊，帮助孩子解决学习困难、生长发育、语言发育、心理健康等问题，以开放的心怀去接待每一个孩子，让阻碍学习的“问题”儿童得到有效的干预治疗，让孩子的生长发育和学习生活更有“保障” 。