孩子以前喜欢读绘本，最近不喜欢了？这可能是进入绘本疲惫期了最近有家长私信问说：我家的

最近有家长私信问说：我家的孩子以前还挺喜欢读绘本的，而且对于喜欢的故事，还会缠着家长反复读的，但是最近突然不喜欢了，就连以前最喜欢的故事也不爱听了，这是怎么回事呢？

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其实，孩子出现这种问题是正常的，这种情况一般称之为“绘本阅读疲惫期” 。
处在这个阶段的孩子，他们对绘本的兴趣不大，而且就算家长多加引导，孩子可能还是兴趣寥寥，不过这也没关系的，一般过段时间之后，孩子的兴趣和注意力就又回到绘本上来了。

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作为家长，需要注意些什么，来帮助孩子更好地度过这一时期呢？
1.营造良好的阅读氛围
不管孩子处在哪个阶段，是刚刚开始阅读也好，或是进入绘本阅读疲惫期也罢，家长始终应该帮助孩子打造一个良好的阅读氛围。

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因为环境对人的影响是很大的，如果家长爱看书，家里有一个良好的阅读氛围，那孩子爱上或是重新爱上阅读，都不会是太难的事情，反之，家长自己都不爱看书，家里也没有好的阅读氛围，那孩子就很难养成良好的阅读习惯。
2.丰富阅读类型
刚刚接触绘本的时候，家长会侧重帮助孩子选择简单的认知类的绘本，或是故事类的绘本，但是随着孩子阅读量的增多，以及认知能力的提高，他们就不再满足于阅读这些绘本，所以，家长就需要丰富孩子的阅读类型。

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家长可以根据自家娃的具体情况，来做相应的调整，比如之前主要阅读认知类的绘本，那就可以尝试下科普类的绘本；如果之前主要阅读故事类的，那后面可以接触下互动类的绘本。
3.尝试不同的阅读方法
当孩子进入绘本阅读疲惫期时，家长还需要反思下是否是自己的阅读方法出现了问题。

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比如，家长在和孩子阅读的过程中，一直采用家长讲述，孩子聆听的方法，如果是这样的话，那势必会让孩子感到厌倦，所以进入绘本阅读疲惫期也就不奇怪了。
遇到这种情况的时候，家长就要注意调整下阅读方法了，像是声情并茂地讲述、故事演绎、角色扮演等，都可以为家长所用，还可以适度结合在一起，这样会让阅读更富有趣味，孩子会更加有兴趣，或许能让孩子顺利度过疲惫期。
4.将绘本与现实结合
如果只是枯燥地讲述，自然也会感到厌倦，但是如果能将绘本中的内容和现实生活紧密结合在一起，那可就趣味无穷了。

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比如，阅读新宫晋的绘本《风的旅行》时，如果只是单纯着眼于绘本，孩子可能会觉得枯燥难懂，但是如果家长能将绘本中的内容和现实中“风的旅行”相结合，孩子或许就能体会到其中的趣味了，这样不仅能达到科普的效果，还能增强孩子的阅读兴趣。
5.尊重孩子的阅读兴趣
或许有些家长将上述四种方法都试过了，但是孩子的兴趣还是没有回到绘本上来，此时，家长不用过度担心和焦虑，还是应该做到尊重孩子，给孩子时间，耐心等待他们度过这段“绘本阅读疲惫期” 。