发消息|真要和“学前班”说再见了？教育部发消息，教师心里五味杂陈家长|教育部|氛围|幼儿园|学前

在我国大力提倡“快乐教育”的同时，学生和家长反而感觉“压力山大” ，压迫感和焦虑感越来越明显。
也不知道从什么时候开始，衡量一个好学生的标准，已经不再是多方面的综合素质和表现，而是直接用成绩来划定学生的好坏性质，在这种教育思想方式盛行的状态下，学生们好像变成了考试傀儡，更多家长也为了能让孩子多学一点，成绩提升快一点，不惜花下巨额费用。

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学前班的存在，有他一定的重要性
我们都知道孩子上学都要经历幼儿园、学前班、小学再到初中和高中，最后到大学的这一过程，那么很多人会有疑虑，学前班究竟在教育孩子的过程中起到什么作用？其实从小学和幼儿园的区别方面，就能很容易看出学前班的重要性。
上课氛围不一样
幼儿园的氛围比较轻松随意，而且因为孩子年龄比较小所以整体氛围比较活泼，我们也可以经常看到幼儿园的老师带着园里的孩子跳舞、做游戏，目的就是为了让孩子感到开心。
而小学则不同，小学的上课氛围大多是严肃的，小学一年级就需要养成良好的上课习惯，这和幼儿园的氛围大相径庭。

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幼儿偏向肢体，小学偏向用脑
就像上面提到的幼儿园老师会带着小朋友们跳舞，因为幼儿园阶段的儿童更多注重的是肢体发展，这也是幼儿园经常会有剪纸、画画、做游戏等环节的原因，上课的灵活性非常重要。
孩子在步入小学以后更多注重的就是脑力发展，因为小学开始设立具体学习科目，比如语文，数学，英语等等，不仅需要上课认真听讲，下课以后还需要做作业，甚至还有考试，用脑量逐渐增大。

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老师的感觉不同
幼儿园老师在某种程度上犹如妈妈一样的存在，尤其孩子在刚入园的时候难免会出现哭泣，无法和妈妈分开这种情况，这个时候幼儿园的老师就会哄着孩子，逗小孩子玩，扮演着一个妈妈的角色，而且在孩子尿裤子、吃饭睡觉等方面都需要照顾。
而小学老师就是真正的老师，孩子在步入一年级以后，老师主要负责孩子的教育工作，生活层面并不是老师所要负责的内容，这是白纸黑字规定的内容。
综上所述，学前班具有非常重要的过渡作用，在孩子由幼儿园的生活方式到小学阶段的过渡教育方式，如果没有学前班的过渡，孩子们其实很难适应幼儿园和小学的差别变化。

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学前班将被取消？
为了更深刻地落实“快乐教育”理念，也为了减轻现在小学生的学习压力，关于小学学前班将被取消这个消息一直在流传。
教育局出面做出明确表示：幼儿园开设学前班将被严格制止，学生可以直接由幼儿园到小学，无需上学前班。
本来以为这一规定可以减轻学生的负担，缓解她们的学习压力，甚至可以迎来家长的欢呼，没想到不但家长不同意，有的小学老师也忍不住发表自己的看法。

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关于取消学前班的看法
关于学前班被取消，许多人持有自己的态度，有一位网友的话真实地反应了许多小学老师的心声，这位网友说：“不在前线真的体会不到，学前班真心太重要，去年接手的一年级，一半以上没有任何基础。 ”