孩子不愿意做家务,这3步帮父母建立家务体系,好处比想象中多
作为教育者 , 常常问自己一个问题:家庭教育的目标是什么?
是为了引导孩子获得一份好看的文凭 , 作为孩子步入更广阔天地的敲门砖吗?还是受“剧场效应”影响 , 当一部分家长站起来 , 所有人也被迫跟着站起来?
其实 , 家庭教育的本质 , 应该是给孩子一份应对“变化”的能力 。
而最容易做到的 , 就是让孩子做家务了 。
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看似仿佛风马牛不相及 , 实际上 , 根据哈佛大学一项名为《胜利的经验:哈佛格兰特研究中的人们》的调研发现:一个人能否取得成功 , 并不在于其童年早学了多少知识 , 而在于家长让他们从小做那些看上去细小琐碎 , 甚至没有用的事情 。 那些从小做家务的孩子 , 在将来的职业生涯中可能会更加成功 。
家务 , 帮助孩子成长 。
苏联著名的教育学家苏霍姆林斯基曾说:“
在学校工作的十几年经验使我相信 , 劳动在智育中起着极其重要的作用
。 儿童的智慧在他的手尖上 。 ”
就拿常见的家务举例 , 让孩子整理卧室、收纳衣物 , 能锻炼孩子归类总结的能力 。
让孩子协助父母做饭 , 能让孩子通过观察父母的举动 , 学习时间管理的技巧 , 并且锻炼孩子的动手能力和观察能力 。
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这些家务 , 能锻炼到孩子不同领域的能力 , 开发孩子的智力 。
从小开始做家务 , 能让孩子在做事情时迅速进入“投入式”状态 , 主动性较高 , 迅速撸起袖子加油干 。
既然做家务好处那么多 , 父母应该如何引导孩子做家务呢?
让孩子做家务 , 说起来容易做起来难 。 繁琐枯燥的家务活 , 即使是成年人也不愿意做 , 更别提活泼好动的孩子了 。
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这个时候 , 想让孩子做家务就需要技巧了 。
父母应该如何引导孩子做家务呢?
1.结束分散孩子注意力的娱乐活动
孩子玩手机看电视的时候 , 自然是不愿意做家务的 。 这时候父母应该结束孩子的娱乐 , 收起电子产品或玩具 , 在孩子完成家务之前 , 不要还给孩子 。
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其次 , 要尽可能快地把家务劳动分配给孩子 , 然后和孩子聊聊他做完家务后想做什么 。 要记住一个重要的技巧 , 在交流时讨论孩子自身的利益 , 比反复强调孩子的责任和义务更管用 。
2.明确的指令加确切的时间
父母在引导孩子做家务时 , 常犯的错就是给了孩子一个含糊不清的指令 , 这让孩子无法遵守家务劳动规则 。
我们不妨用具体的指令告诉孩子 , 例如:“在半个小时内把地扫完 , 并且把垃圾倒了 。 ”
如果孩子没有做到 , 那么可以给予孩子约定的惩罚 , 类似今天看动画片的时间减半 。
这样 , 在规则的约束下 , 父母无需催促孩子 , 也不用因为孩子的拖延而大发雷霆 , 弄得家里鸡飞狗跳 。
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【孩子不愿意做家务,这3步帮父母建立家务体系,好处比想象中多】3.建立合适的家务分配体系
什么时候做家务?做哪些家务?完成度如何?
这些对于孩子做家务非常重要 , 每一件家务都需要有定时 , 这里的定时 , 指的不是固定时间 , 而是固定顺序 。
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