幼师想优秀？用好这36计！其实就是这么简单！( 四 ) 陪伴孩子的成长是快乐的

因此，老师们要让孩子们看到自己的优点，要让孩子喜欢自己，这样孩子才能自信地面对生活。
第三十二计：善忍计
温和地纠正孩子的“出格”行为
孩子常常会做出一些“出格”的行为，而“急风骤雨”式的教育只会使孩子走向极端。因此，老师们要能够“戒急用忍” ，压下火气，多理解孩子多包容孩子，在此基础上引导孩子，这样才能让孩子认识到自己的行为错误。第三十三计：励勇计培养孩子大胆探索的勇敢个性
生活中，常常是那些勇于探索、大胆无畏的人才能取得杰出的成就，获得幸福。
因此，老师在日常活动中，不要过分强调培养“听话”的孩子，而是应该多给孩子一些锻炼的机会，鼓励他们做勇敢的孩子。
第三十四计：感动计
以真情感动孩子的心灵
教育孩子，不能光是说教、劝导，有时候还必须要以情感之，这样才能撼动孩子的心灵，达到教育的最佳效果。
但是，要感动孩子必须要情真意切，否则效果就会大打折扣。
第三十五计：平等计
培养一个胸怀开阔的孩子
现在的孩子大多是独生子女，个个都是“小太阳” ，他们习惯以自我为中心，然而这样的性格对人际交往是极为不利的。
因此，生活中，老师要平等的对待每一个孩子，培养他们分享、合作的精神，逐步培养出一个胸怀开阔的孩子。
第三十六计：磨砺计
培养孩子的意志和毅力
现在的孩子面临的是一个处处充满竞争的社会，而很多孩子由于生活过于安逸，往往缺少战胜困难的勇气。因此，老师要多给孩子创造一些克服困难的平台，以培养他们坚韧不拔的意志和毅力，这样他们才能在未来的竞争中取胜。

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三十六计，只是老师们的一种教育方法。更多的还是需要老师们在日常生活中富有责任感的陪伴，用自己的专业素养、善良、爱心，培养出一个内心足够强大的孩子，让他们在成长的道路上战无不胜，且内心充盈而幸福。

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