孩子不愿分享，爸妈请注意这些行为( 二 ) 其实分享的概念对孩子来说十

分享并不是与生俱来的特质，而是一个心性发展的历程，同时也是个体迈向社会化的必经之路。当孩子主动分享或者出现利他的行为时，爸妈需要及时地给孩子肯定与鼓励！而且，尽量在生活中进行示范，因为爸爸妈妈的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响，当爸妈从分享中表现出愉悦的情绪，当然可以强化孩子分享的动机与行为；以要求或逼迫孩子分享的方式，只会让孩子更自我中心而无法发展共享的利他概念。
以自我为中心的孩子如何建立分享？
常听到孩子会说‘这是我的！’这类自我为中心的孩子通常在物权的概念上依然停留在‘独占’的阶段，有时候并不全然是他们不愿意分享，而是还不懂分享的概念与能力；因此，建议爸爸妈妈未必需要对孩子的这种行为斥责或处罚，而是帮助他迈向下一个发展历程──先独占后分享，先利己后利他。若是爸妈对于孩子此时的独占发展解读成‘自私’ ，因而斥责孩子的话，更容易造成孩子因为防卫而变本加厉，或是衍生出‘伪分享’的行为。
了解不愿分享的原因
分享是美德，但爸妈不要一味要求孩子分享，却忽略了孩子不愿分享的背后原因。一定要了解孩子不愿意分享的原因，可以问问孩子：‘如果你借他玩具，会发生什么事情？’孩子的行为一定有其原因，爸妈应该要尝试询问，并深入了解。
他会把玩具弄坏！
有些孩子是因为对方很粗鲁，时常把东西弄坏而不愿意分享。孩子担心出借之后，自己的玩具也损坏了！这时候，爸妈就可以鼓励孩子‘你有没有什么玩具是愿意借给他的？或是出借比较不会坏掉的玩具？’甚至带着孩子跟对方说， ‘如果我们借给你玩具，你把它弄坏了，怎么办？’
还有一种类似情况是‘我不要借他玩具！’、‘上次我借他玩具玩，但他都没有借我！’若是这类情形，爸妈可以找机会向对方说明：‘他说他不借你，是因为你之前也都没有借他！’趁此机会也让对方学习分享。

文章图片
就是不愿意与弟妹分享！
家里有很多手足的老大就是不愿意与弟弟妹妹分享，但是在外面却会和他人分享，这可能就是在家里必须时常礼让弟妹，于是老大变得再也不愿意礼让了，但在学校他觉得分享可以交到更多朋友，于是又愿意分享了。
面对许多情况，爸妈可能会都告诉孩子， ‘你是哥哥姐姐，你一定要让弟弟妹妹玩！’不要认为年长的孩子就一定得分享，爸妈应该尊重孩子的所有权，询问孩子的意愿‘这是你的东西，你愿意借弟弟吗？’若是他不愿意，应尊重孩子的决定权，这样孩子才可能愿意分享！