孩子上幼儿园后变得“爱告状”？背后的心理很简单，家长要读得懂孩子上幼儿园后变得“爱告状

孩子上幼儿园后变得“爱告状”？背后的心理很简单，家长要读得懂
大家好，我是果妈

文章图片
家长们是否发现，孩子自从上了幼儿园以后，就格外喜欢“告状”了？
有时候，是告诉别人，他要告状了：“我要把你告诉老师！”
有时候，是找人告状：“妈妈，爸爸又在偷看美女！”
孩子爱告状，这样的行为让不少家长既欢喜，又有些发愁。欢喜在于，孩子知道去表达了。发愁在于，孩子这样告状，会不会影响他的人际交往？会不会让孩子变成小肚鸡肠的人？
孩子上幼儿园后变得“爱告状”？3-6岁的孩子，正值“爱告状期”
【孩子上幼儿园后变得“爱告状”？背后的心理很简单，家长要读得懂】首先，家长要知道， 3-6岁的孩子“爱告状” ，是一件非常正常的事情。因为他们这个年龄段，是刚接触到社会，是非判断能力、独立处事能力相对而言，都非常薄弱。
随着孩子年岁的增长，所接触事物的增多，视野的开阔， “爱告状”的习惯，也会逐渐减少，甚至慢慢消失。

文章图片
所以，孩子“爱告状”不可怕，可怕的是家长不知道孩子背后的心理是什么，面对孩子的告状，家长又该如何处理、引导。
这篇文章，便会从告状对象、告状事情等角度，去分析孩子背后的心理。
孩子“爱告状”背后的心理很简单，家长要读得懂
孩子“爱告状” ，总的来说，其实就是一种
“依赖心理”
。因为依赖一个人，所以会去告状，这样的心理原因，是否很简单。因此，别嫌弃孩子告状。
当然，遇到具体的事情，还需要具体分析孩子的心理想法。
第一种：孩子告“家里人”的状
“妈妈，爸爸又在偷偷玩游戏！”
心理分析
这样的告状，在家长看来，似乎有“搬弄是非”的嫌疑，但是，通过孩子说出来，那意义就不一样的。因此，
孩子告状之前，他事先已经进行过是非判断，他觉得“爸爸玩游戏”就是一件不对的事情。

文章图片
这和家庭教育氛围有关，家长平日里陪娃不玩手机，这是约定俗成的，爸爸这时候破坏了规则，那么孩子就会觉得无法理解：为啥说好了一家人在一起玩，不玩手机，但是爸爸玩了？
引导对策
第一步：安抚孩子
如果孩子告的状，是对的，那么家长就要去给孩子耐心与关注，告诉孩子，爸爸在家庭时间内玩游戏，确实是错误的行为。这样的安抚，会让孩子觉得，自己的努力是值得肯定的。
第二步：积极处理
在得到孩子的“状”之后，家长也需要结案。
这时候，宝妈得去让爸爸将手机放在固定位置，然后去陪孩子、做家务等，回归家庭时间。这一步是让孩子知道，一些正确的规则，是需要遵守的。

文章图片
第二种：孩子告“与自己无关的人”的状
“妈妈，那个小朋友还要老师喂饭吃，我就不会！”
心理分析
这时候孩子告状，大多是因为
想要获得父母的关注，以及肯定
，这也是这个年龄段孩子的一个显著特点。
一般来说，会这样告状的孩子，性格会比较活泼，甚至是调皮捣蛋的那种。他们用告状这种方式，来追求自我表现：别人不好而我很好！他希望大人也能给自己肯定。