您看以前咱们父母那辈人教育孩子 , 为什么棍棒教育也能教好孩子 , 当然这个因素是综合性的 , 但其中也有一个频率问题 。
我们挨打的几率还是少的 , 父母忙于工作 , 不会24小时盯着我们 , 所以我们很多时候能逃脱的 , 实在运气不好被抓个正着 , 才会挨一顿打 。
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但今天咱们聊的:温柔软暴力 , 其实是24小时严密防守的 , 孩子睁眼了 , 家长就在指出他们的错误 , 一刻不定直到睡觉 , 或者有些家长是在辅导作业的时候 , 习惯于这样做 , 这也就造成孩子习惯性抵触写作了 。
因此 , 家长要注意 , 有意识地让自己从“挑毛病”、“点出错误”这个习惯中走出来 。要多关注孩子的优势 , 多帮孩子积累成功体验 , 让孩子找到成就感 , 培养他们的自我激励能力 。
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但这其实很难 , 有的家长就会说了 , 难道看见孩子做错了 , 我就不指出来么?其实我们要做的是 , 小问题让孩子去体验错误的实际后果 , 大问题再把关 。如果您真的做不到 , 那您需要先打好下面3个基础:
1、抓住特点
每个孩子的特点都是不同的 , 不同年龄的孩子其行为逻辑也不同 , 孩子的成长动力来自哪里?孩子在不同年龄段的需求是什么?
家长要看到 , 孩子在成长过程中 , 犯错是难免的 , 要根据孩子的年龄特点 , 以及自身的行为模式 , 激励他们从错误中 , 汲取经验 , 而不是拦着 , 不让他们犯错 。
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2、反思自我
父母需要理清自己的目标 , 包括教育的战略性目标和现实性目标;父母也需要了解自己是如何影响孩子的 , 更深刻地认识何为“言传身教” 。
父母还要确定 , 自己在孩子不同年龄阶段的角色 , 随时调整定位 , 将人生的决策权 , 逐步地还给孩子 。
3、懂得欣赏
家长要明白 , 孩子只有特点、没有优缺点 。
孩子专注力不集中 , 但可能他们思维活跃 , 创造性好;孩子做事马虎大意 , 但他积极勇敢 , 充满正义 。父母要懂得欣赏孩子的特点 , 接受孩子的特点 , 这样才能成就孩子 。
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蓁蓁总结
家长密集地指出孩子的错误 , 是一种新型的软暴力 , 正在影响着孩子的健康成长 。
希望本文能给您提个醒 , 在眼看着孩子犯错的时候 , 您可以停下来 , 评估一下 , 就让他这样做 , 他会得到怎样的后果 , 如果后果还可以接受 , 您就可以暂时不指出他的错误 。
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