家中俩娃都不亲,家长将来指望谁?( 二 )
有一天做了一盘黑虎虾 , 老大是很喜欢吃海鲜的 , 老二不喜欢吃 , 我解读的是他有点害怕 , 就给他扒了两个 。 从老大开始吃 , 我叫让老二吃虾 , 他不吃 , 后来就跑到客厅玩儿了 , 我看到虾越来越少 , 就又喊老二快来吃虾 , 还说再不吃就没了 , 老二还是幽幽的说:妈妈还是不吃了吧 , 我幽幽的说 , 你这个小傻瓜 , 老大听到后也幽幽的说:不喜欢吃还吃 , 才是傻瓜 。
听到这里 , 您是不是感觉 , 我虽然没有说过老大一句不好的话 , 可我依然是那个挑拨关系的人 。
潜意识里我们总爱偏着小的 , 总爱拿老大吓唬老二 , 他们自然成了竞争者!
老大说我也没做什么 , 你们就损坏了我在老二心目中的形象 , 老二会认为老大总与他争 , 老二对老大就产生了即怕又对抗的情绪 , 还会自作委屈 , 博得家长的庇护 , 进而挑起矛盾!
所以家长一定要针对孩子的不同年龄和性格给予爱 。 家长要相信孩子 , 尤其要相信老大 , 因为
血永远浓于水!
家长给予孩子的爱 , 是源于与两个孩子的共情 , 不是庇护谁 , 更不应该评判谁 。
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对两个孩子要平等对待 , 尤其是语言共情的角度 , 6岁是你的孩子 , 18岁也是你的孩子 , 6岁的孩子赖床 , 家长还会共情她 , 比如:小懒虫 , 是不是昨天玩儿的太累了 , 哎呦 , 你是在做双面胶吗 , 是不是粘在床上下不来了 , 让妈妈帮你吧!那18岁的孩子赖床不起 , 家长会怎么说:都几点了 , 还不快起 , 让你昨天早点睡 , 你就是不听 , 以后手机不许带进卧室…… , 咱们能不能共情一下这样说:孩子 , 是不是哪里不舒服?还是昨天睡得太晚了?用不用妈妈提前给老师打个电话?放首你爱听的音乐怎么样 , 如果没事儿再咪5分钟起床好吧 , 我一会儿过来喊你!如果孩子对上学没有为难情绪 , 基本都会配合 。
妈妈和谐的声音是家庭的感情流动!希望孩子们和谐相处 , 家长是关键 , 情感是开关 , 共情是主线 。
家长的心一定要软下来 , 因为言为心声 , 心慈才会手软 。
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不管家庭中遇到什么问题 , 家长首先要控制自己的情绪 , 千万不能信口胡说出口伤人 , 刀刀见血 , 句句逼人 。 试想如果有人给我们这样表达 , 我们会服服帖帖地听话照做吗?
如果想培养出有教养的孩子 , 就用有教养的方式互动孩子 , 因为我们的每个眼神 , 语言 , 情绪 , 都是在给孩子示范 ,
孩子是父母的镜子 , 如果父母是魔鬼 , 怎么擦镜子 , 也照不出天使!
我举的例子也仅仅是个引子 , 希望能举一反三 , 您一定做的更好!
在知道和做到之间还有一段距离 , 家庭教育是家长的自我教育 , 建议家长进入系统的学习 , 我们的改变是在为家族做贡献 , 咱就是咱家族的好祖宗!
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