家长给孩子做示范，结果不买账还反感，这篇文章教你“装弱”化解每个家长都希望成为孩子的榜

每个家长都希望成为孩子的榜样，在孩子遇到问题时能够挺身而出给予引导和帮助，做出示范、成为孩子积极向上的榜样。事与愿违的是：明明我们在费心费力去帮助孩子，结果孩子非但不买账，还遭到反感，究竟是哪里出了错？

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孩子遇到困难，我明明在教他帮助他，结果他不领情还反感、发脾气？
有次带着3岁多的孩子去了一趟超市，买了一个她喜欢的小玩具。因为需要简单的安装，买回来她自己摆弄了一会，发现怎么也弄不好，也不知道该怎么玩。玩具往旁边一放、一屁股坐在地上，去找别的玩具了。看她那架势估计是放弃了，于是我准备前去疏导：
我：“怎么啦？刚刚喜欢得不行的玩具，突然不喜欢了？”
孩子：“不是，我装不好”；
我：“你再努力一下，试一次”；
孩子：毛毛躁躁试过几次，就开始耍赖“妈妈，不行，我装不好”；
我：“你别急，你看很简单的，就把这三个部位连在一起就可以玩了，看上去很好玩呢”；
孩子：压根听不进去，开始试图转移话题“妈妈，你陪我搭积木吧！我不喜欢玩这个玩具了”；
我：眼看她就要临阵脱逃，我打算给她演示一下怎么装。 “这个玩具很好玩的，你看妈妈怎么装的……”

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结果我还没开始装，孩子就抢走了我手里的玩具，摆出一副誓死不要让我给她做示范的姿态。
当我试图在孩子面前做个榜样妈妈，想要用行动告诉孩子“你看，这事并没有那么难”时，却发现：孩子不但不买账，还表现出反感。
为什么孩子不能接受“家长的正确示范”呢？这是因为在孩子的眼里，大人的示范打击了他们的探索欲望和自信心，他们不觉得大人的示范是帮助，反而像一种教育和碾压，导致他们异常反感。
那么在孩子遇到困难和挫折时，作为家长，怎么样做才能让孩子欣然接受并起到一定的引导教育效果呢？下面继续来分享一下我后续采用的解决方法。

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家长给孩子做示范，反而遭到孩子反感，原因在于这
大人做事喜欢追求效率，看到孩子做事做得慢、效果不好，就立马迫不及待地去帮忙。大人觉得自己是好意，给孩子创造了一个完美的结果；可在孩子眼里他们要的并不是这个非常完美的结果，而是在他自己的努力下，凭借自己的思考，用自己的方法完成这件事的过程。
大人孩子完成一件事的目的不一样，自然最后孩子就不买账，出现反感心态
。非但如此，如果家长经常性这样做“示范” ，还会给孩子带来很多消极影响。
家长爱在孩子面前做示范，孩子会感受到“心理压迫”
有的时候家长明明本意是想帮助孩子，可是
在孩子眼里看来你是在“逞能” ，是在故意碾压他们的能力和智商
。受到这种“心理压迫”的孩子，会造成2种危害：
第一种是孩子变得自暴自弃，退回舒适区、索性就让家长帮忙搞定，以后在孩子遇到挫折问题时，他们的处理方法更容易偏向于依赖他人；
第二种是孩子会陷入消极状态，认为自己没能力、没用，导致孩子变得自卑。

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家长的“示范” ，会把孩子培养成“固定型思维”