衡量一个孩子是否聪明的标准到底是什么?
【衡量一个孩子是否聪明的标准到底是什么?】父母热切地等待着孩子的成长 。 从说出他们的第一句话到学会养活自己 , 看到这个小人物在你眼前绽放是令人兴奋的!自然 , 许多父母也开始怀疑他们的孩子未来的发展以及那他们与同龄人比较 。 如果你的孩子比他们的同伴知道更多的知识 , 他们是否更加的聪明呢?他们遵循多步指令的能力是否意味着他们会有更好的学习能力?当然 , 每个家长都认为自己的孩子特别聪明 , 但他们到底有多聪明?回答这些问题的关键在于重新定义如何衡量智力 。
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下面 , 我们请了两位专家来帮助解释如何衡量孩子的聪明才智 , 以及发展里程碑是如何决定的 。 达到里程碑是你的孩子发育的一个关键部分 , 如果他们过早地达到了里程碑 , 你很自然地会怀疑你的孩子是否比他们的同龄人更有智力 。 在过去 , 答案很可能是肯定的 。 医学博士惠特尼·卡萨雷斯说 , 专家们认为早期的里程碑成果 , 就是判断智力的一个指标 。 这一概念得到了研究的支持:2016年、2017年和2018年发表的三项不同的研究都与早期里程碑有关--尤其是在语言和社会发展方面--在以后的生活中智商(智商)较高的测试分数 。。 但是 , 虽然这种类型的高级开发可以预测未来的智商 , 但它并不包括孩子的聪明 。
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事实上 , 专家们对智力的看法已经发生了变化:他们现在也在考虑情商 。 “我们正在学习更多关于情感和智力的知识 , 这肯定会影响专家们的判断方式 , 卡萨雷斯说 。 “没有一种方法可以衡量小孩子的'聪明' 。 ”科技支持的育儿咨询公司神经元创始人、博士辛迪·霍温顿认为 , 智力往往与数学、阅读和写作等领域的学术成就有关 , 但在现实中 , 这提供了有限的观点 。 作为父母 , 我们可能想找到'进步的迹象' , 并觉得这与成功有关 , 但这对父母来说不是衡量孩子进步的健康方式 。 相反 , “聪明”应该关注创造力、精神灵活性、自我控制和社会情感技能 , 因为这些技能更有可能让人在成年后获得成功 。 霍温顿说 , 就像过早地达到里程碑并不能提供孩子聪明的全面视角一样 , 迟到并不能决定孩子未来的认知能力或结果 。
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“毕竟 , 每个孩子都是独一无二的 , 都会按照自己的节奏进步 。 ”2013年一项评估儿童里程碑的研究得出了同样的结论:儿童达到里程碑的年龄范围很大 。 真正的延迟有点超出了所提到的里程碑的范围一个发展延迟可能带来的挑战在线是语言这是由于大脑的连接方式 , 霍温顿说 。 在2010年的一项研究中发现语言发展与识别和长期记忆有密切的联系此外 , 2016年的一项研究发现 , 它最好地预测了一般智力 。 因此 , 最好为儿科医生标记任何发育延迟 , 因为婴儿和蹒跚学步的孩子的早期发现通常会导致更好的结果 。
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“如果一个孩子在9个月或18个月大的时候发育迟缓 , 他们有时会赶上或不接受治疗 , ”卡萨雷斯说 。 孩子的儿科医生可以帮助你判断言语或物理治疗等干预措施是否有帮助 。。 “虽然早期发现是有帮助的 , 但霍温顿强调 , 任何延迟都不一定能预测结果 , 即使是语言 。 ”幼儿就像海绵 , 吸收很多 。 她说 , 创造一个培养环境将有助于他们全面的认知发展 。 卡萨雷斯对此表示赞同;环境因素 , 比如家里的压力 , 或者父母和孩子一起参与玩耍的数量 , 都可能产生巨大的影响 , 尤其是在情商方面 。 ”基因很重要 , 环境也很重要 。 里程碑式的成就和学习上的成功并不是一个决定性的因素
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