男孩出生自带“玩具”，拇指跳舞逗笑众人，知道真相众人直呼心疼这个孩子来自济南

这个孩子来自济南，由父母带过来的。孩子的性格很开朗，经常能逗着身边的人哈哈大笑，就像一个开心果，走哪都能带去欢乐，这一切都和孩子的手有关。

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孩子出生时患有严重的拇指发育不良，又称漂浮拇，整个拇指完全是悬空倒挂在手上，平时只能随着手掌的摆动而摆动。乐观的孩子并没有因此觉得自己和别人有什么不同，反而是把拇指当成了一个玩具，没事总爱甩着玩，或者是当成一个糖果吸吮着，一个人也可也以玩得很开心。但这一切落在孩子父母眼里则又是一番感想，孩子快四岁了，马上就到了上幼儿园的年龄，却因为漂浮拇的缘故至今都不能很完整的写出自己名字，拿笔都是靠食指和中指夹着用，因为很不方便，所以孩子也不愿写。

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孩子在门诊时还是比较配合的，大大方方把手拿出来，不时的还晃晃自己的小手，向我们展示其拇指异于常人的“灵活性” ，这种心态较一般的漂浮拇宝宝来说已经算是非常好的了。因为有些内向的孩子，可能就会因为漂浮拇的缘故产生自卑的心理，这种孩子很多，他们一般表现为沉默少言，或不愿将手伸出来的情况，这也是漂浮拇宝宝家长所要注意的一点。
我们把目前治疗漂浮拇的几种主要的方案给家长介绍了一下，家长更倾向于半掌骨移植重建方案。半掌骨移植重建技术可以保住孩子的五指，并且能让拇指拥有功能。虽然孩子现在已经4岁了，已经超出了我们建议的手术年龄，但还是可以做半掌骨移植重建。

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半掌骨移植重建技术是从患手的第二掌骨取部分骨重建第一掌骨，因为孩子年龄还不算太大，供区和受区的掌骨在术后可以继续生长，这是个很明显的优势，术后外形也就有了一定的保证。
为了保证术后拇指的效果，半掌骨移植重建技术会将外形和功能分步建立，两期手术之后就可以进行功能锻炼了。这时候家长需要积极的引导孩子，可以多关注下孩子平时喜欢玩什么玩具，让孩子自己意识到拇指可用，他才会越来越喜欢用拇指，夹物的习惯也可以慢慢的纠正过来。只要各方面配合的好，孩子就可以用拇指系鞋带、写字或者拧瓶盖，基本上能满足日常生活所需，效果整体不错。

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