招聘|浙江省教师招聘考试幼儿园教育基础知识讲义及历年真题详解( 二 ) 考试|历年|教育|幼儿园|真题

【答案】V
【解析】眼睛是心灵的窗户，正是通过眼睛，儿童才能真实地了解周围的事物。手是认识事
【解析】眼睛是心灵的窗户，正是通过眼睛，儿童才能真实地了解周围的事物。手是认识事物的重要器官，手的活动可以促进大脑的发育，通过手和眼的共同作用，儿童可以发现手中物品更多的特性，只有手眼协调的活动才能真正有效地推进儿童各种能力的全面发展，因此，手眼协调动作是儿童有意动作发生的主要标志。
开发学前儿童的智力是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。
【答案】x
【解析】学前儿童全面发展教育是指以学前儿童身心发展的现实与可能为前提，以促进学前儿童在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨，并以适合学前儿童身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、培养学前儿童素质的教育。对学前儿童实施全面发展教育是我国学前教育的基本出发点，也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。
简答题
简述福禄贝尔的学前教育思想。
答：福禄贝尔（1782~1852年）是德国著名的幼儿教育家，幼儿园的创始人。他的学前教育思想主要包括：
（1）肯定幼儿教育的重要性
他认为家庭和母亲在子女早期教育中占据重要地位，但是许多母亲没有充分的时间教育自己的子女，而且没有受到过相当的教育训练，不能胜任教育子女的责任，因此，有必要建立公共的幼儿教育机构来弥补家庭教育的缺陷。
（2）教育应当顺应儿童发展之自然
他把教育顺应自然作为儿童教育的基点和中心。他认为认为儿童有四种本能，即活动的、认识的、艺术的、宗教的本能。其中活动的本能是最重要的本能，因此，注重幼儿园开展活动，让幼儿身心都得到发展。
简述幼儿入小学前的准备工作。
答：幼儿入学前的准备工作包括：
（1）加强幼儿适应小学所应具备的素质培养
①培养幼儿的主动性和独立性。 ②发展幼儿的人际交往能力。
③培养幼儿的规则意识和任务意识。
（2）做好缩小与小学差异程度的工作
①调整每日的作息制度。 ②改变活动时环境的布置。
（3）开展适应小学的教育活动
①开展幼儿进入小学适应性方面的教育。 ②带领幼儿参观小学，开展联谊活动。
（4）举行隆重的毕业典礼
通过毕业典礼这种仪式，来宣告幼儿的成长，从心理上为幼儿做好进入小学的准备。
简述幼儿记忆发展的特点。
答：幼儿记忆发展的特点有：
（1）无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展
幼儿记忆主要是没有预定目的，自然而然发生的记忆。因此其无意记忆占优势，但其有意记忆也在逐渐发展。
（2）记忆的理解和组织程度逐渐提高
幼儿记忆的机械记忆运用较多，意义记忆效果好，二者都在不断发展。
（3）形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展
学前幼儿形象记忆的效果优于语词记忆，但二者都随着年龄的增长而发展，且其差别逐渐缩小。
（4）幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展随着年龄的增长，幼儿记忆的意识性日益发展，记忆的目的性不断增强，其记忆方法也在不断发展。
材料分析题
4材料一：
4岁的洋洋独自在幼儿园玩滑梯，由于滑梯已损坏，摔下滑梯，颅脑中度损伤，轻度后遗症。事后带班姚老师说，当时孩子们正在午睡，近两点，洋洋起来，自己一个人出去了，过了20分钟，见洋洋还没回来，急去寻找，结果在滑梯下发现。