幼小衔接是幼儿园和小学教育两个教育阶段的平衡过渡的教育过程 , 也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重要的转折期 。 为进一步落实国家、省、市、区关于幼小科学衔接的文件精神 , 推进幼儿园与小学科学有效衔接 。 3月25日下午 , 泸州市江阳区石寨幼儿园邀请泸州市江阳区弥陀幼儿园园长李鸿燕为全园教职工开展“家庭教育分层指导”——幼小科学衔接专题讲座 。
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李园长从什么是幼小衔接、幼小衔接的重要性、小学和幼儿园的区别、幼小衔接的困难、小学适应教育的指导策略等方面进行了科学的培训 。 李园长通过六个方面说出幼儿园教育和小学教育的差异:活动形式的变化、生活形式的变化、教学方式的变化、师生关系的变化、社会要求的提高以及期望值的变化 。 李园长以举例的形式为老师们幽默讲解了小学适应教育的指导策略 。 要从培养幼儿心理准备、常识准备、树立规则意识、培养交往能力、养成良好学习习惯、学会倾听习惯等方面入手充分准备才能有效衔接 。
在讲座最后 , 石寨幼儿园园长母小平对本次培训进行了总结 , 并且对老师们下一步幼小衔接工作的开展 , 对幼儿学习品质的培养等提出了更高的要求 。
【教育|家庭教育分层指导—泸州市江阳区石寨幼儿园开展幼小衔接培训活动】此次培训活动的开展 , 让幼儿园意识到了幼小衔接工作的重要性和必要性 , 并且为各幼儿园进行幼小科学有效衔接工作指明了方向 。
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