为什么你总是为孩子吃零食发愁?这一篇让你茅塞顿开( 二 )
】2、有时候家长带孩子外出 , 会在包里准备一些奶、水果或者零食 , 这时这些食物的作用是“零食” , 两餐之间的热量和营养补充 。
3、有时候宝宝哭闹 , 家长没有耐心去分析孩子哭闹的真正原因 , 为了让孩子快速安静下来 , 给奶、水果或者零食 , 这时这些食物的作用是“安抚” 。
4、有的家长会把零食当作一种“奖励” , 孩子做某件事做好了 , 可以奖励一些零食 。
5、对于小宝宝来说 , 特别是6-10个月的小宝宝 , 一些零食还有可能成为“教具” , 比如“锻炼手部精细动作” , 锻炼“抓握能力” , 锻炼孩子的“咀嚼能力”等等 。
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所以家长首先了解这几个零食的作用 , 再看孩子哭闹要吃零食这件事儿就简单了 。
孩子为什么哭闹?如果这时给零食吃 , 他的目的达到了吗?你期待零食发挥的作用实现了吗?
我们一直坚持的是家长和孩子“双赢” , 不是家长被孩子逼迫不情愿地满足他 , 也不是孩子只能靠哭闹才能达到自己的目的 。 所以这时家长首先要明确孩子为什么哭闹?没吃饱?饿?还是妈妈承诺过给糖果但是没给?或者想在非零食时间吃糖果?
从家长的角度来说 , 这时给孩子吃零食 , 零食的作用是什么?
是刚才孩子没好好吃饭 , 这时的零食要代替正餐让他吃饱吗?
是他想让自己陪着玩 , 但是自己没时间 , 无法陪伴所以用零食哄他吗?
是因为自己在吃零食 , 孩子看到了也想吃吗?
这些问题想明白了 , 那么零食的作用对于家长和孩子来说 , 双方都非常明确 , 相当于吃零食这件事儿有了一个标准 , 孩子认识到这一点并理解后 , 就明白这是一个自己和家长都要遵守的“原则” 。 这样做 , 只要能控制好零食的种类和每次给孩子吃的量 , 就等于用实际行动告诉孩子 , 零食的作用是什么 , 你什么时候可以吃 , 每次可以吃多少 , 帮助孩子建立对零食正确的认识 , 能够减少孩子哭闹要零食吃的情况发生 。
还有一种比较特别的情况 , 这种情况大宝宝常见 , 如果孩子睡眠不好 , 比如小学生睡眠不足 , 就有可能因为大脑需要更多的能量维持消耗 , 从而身体增加对糖的需求 , 这种情况下 , 孩子会很想吃甜食 。 所以如果孩子对甜食特别偏爱 , 也要考虑睡眠时间是否充足 。
孩子不好好吃饭 , 等着吃零食怎么办?
孩子不好好吃饭想吃零食 , 很明显他还是饿的 , 正确做法当然是吃饭 。 这时家长有几个选择:
1、等孩子情绪平静后问他还要不要继续吃饭?
2、等孩子情绪平静后重新给孩子做一份更适合他的饭菜让他吃
3、等孩子情绪平静后告诉他 , 零食不会在饭后马上给 , 她可以选择吃饭 , 或者暂时饿肚子 。
你以为这时面临巨大压力的人是孩子吗?
不 , 面临巨大压力的 , 是家长 。
在孩子知道这一次哭闹不管用 , 达不到自己的目的的时候 , 情绪必定是崩溃的 , 撒泼打滚是少不了的 。 家长能不能及时有效安抚?家里其他成员配合度有多高?提出这几个选择的人能不能承受住这些压力?这些才是最关键的 。
所以 , 下一次孩子不好好吃饭情绪崩溃的时候 , 家长想一想这些问题 , 自己能做到哪一步呢?
真的是孩子非要吃零食吗?
一些实用建议
对于年纪小的宝宝来说 , 受到认知的限制和生活经验不丰富 , 对零食其实是没什么想法的 , 比如常温酸奶 , 非常甜 , 加上酸奶的口感 , 很多小朋友都喜欢喝 。 如果他从来没有尝过 , 即使看见也不会哭着闹着非要喝 , 可是一旦尝过酸奶的香甜滋味 , 那么下一次看到还会要求喝 , 甚至有可能到超市看到了就要买 , 或者干脆自己动手直接拽下吸管插上就喝 。
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