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培训后学以致用
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培训后学以致用
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园外园象湖园李婷老师带来的《幼儿园教师礼仪》从教师文明礼仪培训的意义、个人形象、其他公众礼仪等方面对礼仪做了深刻的讲解 ，并围绕教师的仪表、仪容、语言和课堂礼仪等方面 ， 讲述了文明礼仪对一个教师职业的重要性 。
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教师如何与家长沟通、交流是一门艺术 ， 也是教师的基本功 。园外园金沙园谢水莲老师带来的《幼儿园教师家长服务》培训， 以自己班级为例 ， 向大家介绍如何做好家长工作 。
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园外园迎宾园何丽珍老师带来的《幼儿园家长常问的45个问题》培训 ， 以“一问一答”的形式调动教师的积极性 。在幼儿园孩子会不会哭？会不会受欺负、为什么一回家就喊饿？……面对这些问题,需要教师们用专业的沟通技巧和灵活的应变能力与家长进行有效的沟通 ， 同时提出促进孩子成长的针对性的意见或建议 。
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园外园梅湖园陈雪英老师带来的《3-6岁儿童发展指南》培训 ， 是幼儿园教师最基本的专业支撑 。陈老师充分阐述了幼儿教育的指导思想 ， 幼儿的学习发展目标 ， 强调幼儿是教育过程的主体 ， 指南分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域 。 对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段的幼儿应该学什么 ， 达到什么发展水平、教师怎么教提出了要求 。
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孩子上幼儿园后 ， 总是会碰到家长问老师：“幼儿园具体都教些什么？是不是整天都在玩？”……园外园心怡园魏海霞老师以“幼儿园到底教什么？”为题 ， 全面解答了最困扰家长和教师的问题 。
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“守好责任田 ， 护好一园人” 。 在这个特殊的疫情期间 ， 园外园幼儿园的教师积极参与线上学习 ， 用专业能力的提升 ， 履行幼儿教师的使命 ， 以最积极的状态迎接复学 ， 在疫情面前展现幼教人积极阳光的生命状态和执着永恒的教育追求！疫霾终将消散 ， 大家不彷徨、不抱怨 ， 一起加油 ， 携手抗疫 ， 共渡难关！
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