回忆我们上学的时候 , 你觉得老师最关注更会倾向哪些学生呢?大多是那种性格开朗活泼 , 愿意跟老师打交道的同学吧?这并不是说老师不好 , 而是一个班几十号人 , 老师不可能全部关注的均匀 , 而表现突出的同学总是更容易引起老师的关注 。
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林女士的女儿正在读幼儿园中班 , 是一个活泼开朗外向的女孩子 , 平时看见人都远远的就打招呼 , 嘴巴可甜了 。 看见别人需要帮助也会搭把手去帮助人家 , 十分招邻居们的喜爱 。
同样在幼儿园也十分得老师得重点照顾 。 孩子有什么进步呀或者有什么问题呀 , 老师都会电话过来跟林女士商量 , 并提出建议 , 要如何教孩子 , 林女士也很配合老师 。 每逢期中或者期末 , 老师总是会根据女儿的进步或者表现给她发奖状 。 林女士觉得老师是一位很负责的老师 。
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一天 , 在跟老师谈话的时候 , 林女士对老师表达了感谢之情 , 而老师也笑了笑 , 说林女士的女儿在学校确实受老师们关注 , 其实是因为孩子身上的一些特质:她总是非常开朗 , 不管什么活动都非常积极主动 , 所以老师们对她的印象也就深了 , 而且林女士在教育上也主动跟老师们沟通 , 这样下来 , 老师们难免会多关照关照她 。
孩子准备上大班了 , 幼儿园的老师召集家长们开了一次家长会 , 会上 , 老师将每个孩子的优缺点都跟家长交流了一番 , 但是又详略不一样 。 最后总结时 , 老师直言道:“希望每位家长都能配合老师的工作 , 多理解老师 , 家校配合 , 让孩子能够健康快乐的成长 。 ”
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其实 , 这3种孩子会给老师留下深刻印象 , 自然会“重点照顾” 。
性格开朗的孩子
其实老师上课除了凭自己的能力吸引学生外 , 他也需要学生的配合 , 性格开朗的孩子更积极配合老师上课 , 带动课堂氛围 , 老师的关注点也会更多在积极开朗的孩子身上 。 在课堂以外 , 这些孩子会更乐于和老师亲近 , 看见老师远远的就大声打招呼 , 找老师聊天 , 或者有什么都喜欢和老师分享 , 这样的孩子会不自觉的吸引老师的照顾 。
乐于助人的孩子
还有一种孩子也会吸引老师的照顾 , 那就是乐于助人的孩子 。 这些孩子在班级上愿意帮助有困难的、需要帮助的孩子 。 看见老师拿作业也会兴冲冲的跑上去帮助老师分担一下 , 会经常跟在老师身边或者身后 , 会做班级的小干部 , 这样的孩子在老师眼皮子底下 , 自然也会得到老师更多的关注 。
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家长愿意积极配合
老师希望和每位家长打好配合 , 帮助孩子健康成长 , 快乐进步 。 但是并不是所有的家长都愿意或者有时间积极配合老师的 。 比如说老师布置了一项任务需要家长陪同完成 , 如有家长积极主动的报名 , 那么自然得到老师的更多关注了 。 另外 , 家长其实可以多和老师沟通 , 老师会把孩子在校的情况告诉家长 , 家长也可以把孩在家的情况告诉老师 , 相互配合 , 老师是最喜欢这样的家长了 , 那么自然更关注孩子了 。
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