面对小孩子犯错家长如何正确的引导教育呢每个孩子都有自己的个性

每个孩子都有自己的个性，而在成长的不同阶段更有不同的行为方式。
父母要正视孩子的安全感、自我意识、认知模式、社会交往、规则规范等天性，学会接纳孩子。从某种程度上说，父母的接纳，会奠定孩子一生的幸福。

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不必追求完美
我们每个人都会犯错，孩子也不例外，因为每个人都不完美，孩子也一样。因此在教育孩子的过程中，作为父母，对孩子的要求不能一味追求完美。
生活中，以下的教子片段屡见不鲜：
每当孩子犯错之后，父母轻则一番痛心疾首地指责：“你这个孩子怎么这样啊？人家孩子都那么乖，你却怎么老是教不好呢？小错天天有，大错常不断，你真是个坏孩子啊！你真给父母丢脸啊！我们真后悔把你生出来啊！”重则一番惩罚和打骂，让孩子幼小的身心饱受摧残。
试问，这些做法真的是为了孩子好吗？
作为父母，应该意识到，孩子犯错误是一件极其正常的事情，如果活泼好动的孩子一丁点错误也不犯，那么我们的孩子就是神童，根本不用教育。事实上，我们的孩子不是神童，他们常常会犯错。
因此，父母在孩子犯错时，要将这些错误区别对待，而不要将孩子的任何错误都上纲上线，唠叨不休。

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孩子的错误通常分为两种。一种是长辈必须予以立即纠正的，如不讲卫生，欺负弱小，不懂得爱护公物等；另一种是孩子能够自己纠正的，比如如何适应环境、生活、挫折等，对于这样的“错误” ，父母应该鼓励孩子去犯。
孩子需要通过“犯错”来成长
正如失败是成功之母一样，孩子在成长的过程中不断“犯错” ，往往是为了改正错误，不断进步，从而自我成长和完善。假如父母不给孩子提供犯错的机会，孩子就会变得懒惰，不敢尝试，或依赖于父母。更重要的是，孩子不犯错就不知道什么才是错，也不会知道改正错误的方法，以及为什么要改正错误的道理。
或许， “鼓励孩子犯错”的观点会受到大多数父母的反对，因为这个观点他们会觉得不可理喻。其实，鼓励只是一种手段，培养孩子的“悟性”才是真正的目的。研究发现，很多儿童的悟性都是从错误中得来的，这与“吃一堑长一智”的道理是一样的。值得提醒的一点是，这里所说的“错误”并不是指违法乱纪等原则性的错误，而是孩子在求知过程中因认知能力的稚嫩导致的失败、经受的挫折和多走的弯路。

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每一位父母都希望自己的孩子优秀、聪明，十全十美，希望孩子永远是个乖巧听话、不犯错的孩子。然而，这样的愿望是美好的，充满爱意的，也是错误的，自私的。父母在养育孩子的过程中切勿以个人的喜好左右孩子的成长，应该以孩子的成长需要为根本，辅助他们身心的发展和统一。每一个孩子都应该在孩提时代多犯一些错误，父母对此应该抱着宽容的态度，小时候犯错是为了保证孩子在踏上社会后少犯致命的错误。
孩子犯错时，需要父母积极的引导
事实上，当孩子一开始犯错的时候，如果他们知道自己做错了，也会努力地想要改正呢。只是因为孩子在成长过程中没有太多经验，遇到一些从未发生的事情之后，他们在新事物面前总会表现出不知所措。孩子带着想要把事情做好的愿望，却不知道该怎么做、该怎么处理。这个时候，孩子会出自本能地保护自己，很可能会因此采取一些不正当的措施，从而把本想处理好的事情给办坏了，甚至伤害了他人。