16个月的孩子玩什么玩具好——潘洁回答

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【16个月的孩子玩什么玩具好——潘洁回答】

时间：
2002年1月11日 14:24—14:29
提问：zhuqin
回答：潘洁(华东师范大学教授，儿童心理学专家)
zhuqin：我的孩子16个月，他有很多玩具，但大多都喜新厌旧，我不断的为他每各式玩具。最近发现他又开始摆弄以前的玩具。
(14:24:32)
潘洁：不同时期的儿童喜欢玩的玩具会不相同的，一岁半的孩子对于发声的，明亮的，色彩鲜艳的玩具比较感兴趣。应该随着儿童的年龄添置不同的玩具，比如18个月的孩子可以买些拖拉玩具，使他练习走得更好，还可以买一些比较大型的木块玩具，让他来拼搭，让手眼协调的能力，买一些动物玩具。
(14:26:50)
zhuqin：友人对我说：给小孩多玩玩具是开发智力的，让他不断接受新事物。可婆婆说不又给孩子买太多的玩具，会惯怀他的，请问：我究竟该不该多买玩具？(14:28:37)
潘洁：他喜欢的话就可以买，玩具不应该买得过多，一般来说每个月添置一两样玩具就可以了。家里玩具过多孩子会无法选择或者不能长久地去玩一件玩具，注意力非常分散。家里有了很多玩具，应该收藏起来一部分，每次在呈现两三种就够了，让他有所选择。另外以前的旧玩具孩子还感兴趣的话，还要继续给他玩。总之，应该根据儿童的需要和兴趣来提供适合的玩具。
(14:29:19)

和宝宝一起玩模仿游戏
心灵才能手巧

贝贝已经7个月了。这几天以来，他最喜欢的玩具就是那把印着小熊图案的小勺。他坐在床上饶有兴趣地摆弄着小勺，一会儿敲敲打打，一会儿又扬起小手用力将小勺扔到床下。妈妈从厨房走出来，将地上的小勺拣起放到贝贝手里。
不到一分钟，小勺又被他扔到地上，就这样再拣再扔，贝贝被这种游戏逗得哈哈大笑……
俗话说：“心灵手巧”，这个说法得到了教育家的肯定。伟大的教育家苏霍姆林斯基说：“手是意识的伟大培养者，是智慧的创造者。”我国近代著名教育家陶行知也十分重视手的作用，并且还专门创作了一首“手脑相长歌”以唤起对儿童动手能力培养的重视。
从几个月开始宝宝喜欢玩东西。他常会用不同的方法丢、扔、猛打来加以试验，并且对其结果感兴趣。父母常常会觉得这是宝宝的淘气行为。事实上这是宝宝对外界事物进行探索的独特方式。上例中的贝贝林床上把小勺扔掉，是在倾听勺子落地的声音，观察勺子落地的情况，探索自己小手动作的功能。随着孩子年龄的增长，手部精细动作的发育，孩子动手操作的欲望就更加强烈了，他们在动手操作的时候，也在动脑筋思考问题和解决问题。
如一个2岁的宝宝看见皮球滚到床下，他会趴在地上用手去够，这边够不着，就跑到床的另一侧，但是他的小手还是拿不到皮球，他会找来一根棍子去够皮球。宝宝的智慧就在动手的过程中增长了。因此父母应该坚定地支持孩子的操作欲望，让孩子在动手动脑中发展智慧，也收获快乐。
支持策略一让孩子在安全的自由探索
宝宝一天天长大，他们对于周围环境的探索能力增台了，活动的范围也扩大了。家里的任何东西都会让他着迷：门把手、打火机、线绳、电话机、小碗小勺都成为宝宝动手摆弄的对象。生活中的任何一个环节都可以做游戏：洗澡的时候、吃饭的时候等等。父母常常担心好动淘气的宝宝出现危险，发生意外，于是时时刻刻都跟在宝宝身边，对宝宝说不许动这儿，不许动那儿。