1、练习在路沿上走、跳,发展幼儿的平衡能力及身体的协调能力 。
2、激发幼儿参与体育活动的兴趣,并养成良好的活动习惯 。准备:小鱼若干玩法:
一、活动身体二、家长和孩子一起探索路沿的玩法,教师记录 。
三、一起学习各种玩法 。
四、游戏“小鸭捉鱼:
1、儿歌:小鱼小鱼游游游,游来游去真自由 。小鸭小鸭爱吃鱼,跳到水中去捉鱼 。念儿歌时幼儿站在路沿上准备往下跳,儿歌念玩,跳下水 。按家长的要求捉鱼 。
(一条、或2条、或许多条)建议:
幼儿一定要遵守游戏规则 。念玩儿歌后再跳下去,学会控制身体的能力 。
活动六:水中游戏利用资源:水池参加对象:
10中班家庭目标:
1、发展幼儿的平衡能力 。
2、锻炼幼儿的脚部小肌肉 。准备:
1、水中放水,水深不超过幼儿膝盖 。
2、每个家庭一个篮子,内放泡沫块若干、鹅卵石、玻璃球若干 。(不伤害幼儿脚的物品)玩法:
一、活动身体:赤脚做,重点按摩小腿、脚底 。
二、认识物品:让孩子看一看,说一说,蓝子里有什么?三:沉与浮:让孩子把东西放进水池中,看一看,说一说,东西是沉的还是浮的?四、游戏“踩泡沫”:家长和幼儿一起将水上浮着的泡沫踩入水底 。
五、游戏“采珍珠”:家长和幼儿将水中的“珍珠”(鹅卵石、玻璃球)用脚趾夹起,放入指定的筐内 。让幼儿数一数采了多少“珍珠”比一比那个家庭夹得最多 。
六、放松身体:用家长、幼儿用毛巾擦干脚,并按摩脚底、小腿 。
呵呵,希望能帮到你 。O(∩_∩)O~
丢手绢
哇,有用哦,我也来学习了 。有空回去一起玩 。
带图片的,有趣味性的,能开发大脑的就是对孩子最有用的,我们看的是
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