文章插图
雨,是地球不可缺少的一部分,是几乎所有的远离河流的陆生植物补给淡水的唯一方法 。雨水不但可以灌溉农作物,利于植树造林,雨水还能减少空气中的灰尘,能够降低气温,除此之外,雨可以净化空气,雨过天晴心情爽朗 。
本教案让幼儿期宝宝学会观察,了解什么是雨,以及小雨点儿的模样 。在理解儿歌内容的基础上,能吐字清楚有感情地朗诵儿歌 。激发幼儿观察事物的兴趣,发展幼儿思想力和初步的逻辑推理能力 。
活动准备:
1、有目的地引导幼儿观察自然景象 。
2、录音机、磁带、可操作性图片一幅 。
活动过程:
1、猜谜语,激发幼儿兴趣 。教师说千条线、万条线,掉在水里看不见 。(雨)2、请幼儿欣赏儿歌《小雨点》(放录音) 。
提问:
儿歌的名称叫什么?
噢,小雨点落下来了,我们会听到什么呀?
它们都落到哪里了?
3、出示可操作性图片,请幼儿再次欣赏儿歌 。提问:
花园里有谁?花儿怎样了?(理解动词:张)谁在鱼池里?鱼儿怎样了?(理解动词:摇)苗儿在哪里?它在干什么?(理解动词:
拔)4、学习儿歌 。
(1)引导幼儿完整跟读儿歌,提示幼儿吐字清楚、有感情地朗诵 。
【幼儿园托班语言教案《小小雨点儿》】(2)分别以集体、小组形式背诵儿歌 。
5、仿编儿歌 。
教师:小雨点除了会落在花园、鱼池和田野里,它们还会落在哪里呢?让我们一起来看看 。
(1)揭开公园图片,提问:小雨点,沙沙沙,落在哪里呀?谁会怎么样呢?
2)揭开森林图片,提问:小雨点,沙沙沙,落在哪里呀?谁会怎么样呢?
引导幼儿园用儿歌里的句式说话 。
(3)请想想小雨点还会落在哪里呢?谁会怎么样呢?
引导幼儿大胆、合乎逻辑地想象 。
a让幼儿自由说 。
b请幼儿个别说 。
(4)引导幼儿将新编的诗句组成新的诗歌内容 。
6、教师小结评价幼儿编诗歌的表现,鼓励幼儿回家后继续编 。
- 幼儿园托班活动教案:勤劳的小蚂蚁
- 幼儿园托班科学活动:《和我一起玩泡泡》
- 幼儿园托班艺术活动《好玩的棒棒糖》
- 幼儿园托班健康活动《爱牙就刷刷它》
- 幼儿园托班健康教案《青蛙跳跳跳》
- 幼儿园托班健康活动《我来穿衣服》及活动反思
- 幼儿园托班艺术活动《快来帮我洗洗澡》
- 幼儿园托班语言活动《想吃苹果的小老鼠》
- 幼儿园托班音乐游戏《围圈圈》
- 幼儿园托班美术活动《爱穿花衣的小刺猬》