文章插图
活动目标:
1.能拉着同伴的手按时针方向围走成圆圈 , 能跟歌词的内容的变化而改变动作 。
2.体验与同伴教师一起游戏的快乐 。
重点难点:
能拉着同伴的手按时针方向围走成圆圈 , 能跟歌词的内容的变化而改变动作 。
活动准备:
音乐《围个圆圈走走》
活动过程:
一、引出课题 。
1.熟悉歌曲 , 听歌曲《围着圆圈走走》 , 边听边按节奏拍 。
2.提问:你听到歌曲里唱了什么?
3.幼儿唱歌曲2—3遍 。
二、音乐游戏“拉个圆圈走走”
【幼儿园托班音乐游戏《围圈圈》】1.我们来边唱边拉个圆圈来做游戏 。引导幼儿练习逆时针方向 , 边唱歌围成一个大圆圈 , 一拍一步有节奏的走 。
2.改变歌曲中最后一句“看谁先蹲下”的动作 , 例:站好、弯腰、抱头“增加幼儿的趣味性 。
3.游戏熟练变换演唱速度进行游戏 , 按节奏变换动作 。
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