哪句鼓励语对孩子有激发力( 二 )

奇迹在一个少女的手上诞生了，这是靠坚持不懈的努力。
其实，任何一个孩子，从他来到这个世界开始，就是一个奇迹。在成长过程中，他会继续不断地在奇迹中创造出更多的奇迹。
很久以前，有一个小男孩儿跟着父亲一起生活。因为父亲是一个流浪的驯马师，所以，小男孩儿从小就跟随着父亲在一个又一个马厩之间、一座又一座赛马场之间、一家又一家农场之间来回奔波。正因为如此，小男孩儿整个的中学阶段几乎就是在东奔西走中度过的，他的功课自然也就学得断断续续。在他中学快毕业的那个学期，有一次，老师布置了一项作业，要求学生们写一篇作文，谈一谈自己长大以后的理想和志向。
有一天晚上，他花了很长时间来写这篇作文，写了整整七页纸。在文章中，他详细叙述了他的远大理想，精心描绘了他的宏伟蓝图。他说，将来希望能拥有一座属于自己的牧马场。不仅如此，他还绘制了一张占地达200英亩的牧马场的图纸，并在上面标出了所有建筑物的名称和位置，包括马厩和跑道。他还打算建造一栋占地4000平方英尺的大房子。
第二天，他把这篇凝结了他很多心血的作文交给了老师。两天之后，老师把作文纸退给了他。他怀着激动的心情打开一看，只见在作文的第一页上，老师用红笔写了一个大大的“F” ，旁边还写了一行字：“放学后到办公室来见我。”于是，放学之后，这个怀着美好梦想的小男孩儿就来到了老师的办公室。老师说：“你的这个理想，简直就是白日做梦，尤其是对像你这样的小男孩儿。你一没有钱，二又出生在一个整天流浪的家庭里，第三你没有足够的才略。你知不知道，要想拥有一座牧马场，那是需要很多钱的。你不仅要买一大片土地，还要买纯种马匹，然后，你还得花很多钱来照顾它们。我劝你就别做白日梦了。”老师停顿了一下，又接着说， “如果你愿意重新写一个比较切合实际的理想的话，我会重新给你打分的。”
小男孩儿回到家里，苦苦思考了很长时间。最后，他决定去问父亲。父亲对他说：“听着，孩子，对于这个问题，你必须要自己拿主意。因为，无论如何，我都认为这对你来说都是一个非常重要的决定。我相信你会创造奇迹的！”就这样，小男孩儿只好自己去思考。终于，在经过一个星期的冥思苦想、深思熟虑之后，小男孩儿决定对他的作文不做任何修改，仍旧按照原样交给老师。他对老师说：“尽管您可以继续给我‘F’ ，但是，我绝不放弃我的梦想！”
30年过去了，当年的小男孩儿已是成功的农场主，名叫芒提?罗伯兹，他在圣思德罗经营着一座占地200英亩的牧马场。他常常把他的房子借给当地的慈善机构来举办募捐活动，以帮助处在危险中的青少年募集资金。
直到今天，他还保留着那篇中学时写的作文，并且把它镶在镜框里，挂在壁炉的上方。