附教学反思 大班主题活动教案:有趣的广告教案


附教学反思 大班主题活动教案:有趣的广告教案

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大班主题活动有趣的广告教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,引导幼儿结合“广告”创编内容并能用连贯、完整的语句表达自己的想法,培养幼儿耐心专注地倾听同伴谈话的好习惯,能理解别人谈话的主要意图,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看有趣的广告教案吧 。
活动设计背景
在日常生活中,让幼儿注意收看、收听广告 。
活动目标
1.引导幼儿结合“广告”创编内容并能用连贯、完整的语句表达自己的想法 。
2.培养幼儿耐心专注地倾听同伴谈话的好习惯,能理解别人谈话的主要意图 。
3.通过谈论和创编广告词激发幼儿谈话的兴趣 。
4.探索、发现生活中的多样性及特征 。
5.培养幼儿敏锐的观察能力 。
教学重点、难点
引导幼儿自己创编广告
活动准备
录音机及录好广告词的磁带,报纸 。
活动过程
1.创设情境,引出话题 。
请幼儿倾听录音里放出的广告词,再出示报纸上的广告,念一段广告词给幼儿听 。提问幼儿:“刚才录音机里放的、报纸上刊登的是什么?”(幼儿回答)教师提出话题:“你们知道哪些广告?广告上是怎么说的?”
2.幼儿分成几组围绕“广告”话题自由交谈 。请幼儿将自己知道的广告说给同伴听 。要求说清楚这是什么广告,广告词是怎样说的 。教师轮流参与各小组的谈话 。
3.鼓励幼儿将自己交谈的内容大胆地讲给全班小朋友听 。教师及时将好的语句反馈给全班幼儿,让幼儿学习用连贯的语句表达自己的想法 。
4.教师帮助幼儿借鉴已有的广告内容和形式,创编广告词 。
引导幼儿根据出示的玩具汽车及橡皮泥的样子、用处来编广告词,鼓励幼儿编出与众不同的广告词 。表扬说话声音响亮、表演出色的幼儿 。
5.各领域渗透
教学反思
【附教学反思 大班主题活动教案:有趣的广告教案】有的幼儿胆小,不敢发言,还有就是时间不够充足,有的幼儿还想发言就没时间了,由于他们的年龄较小,自己组织语言有一定的难度,幼儿的语言表达不够完整 。总之,我发现教学效果不是很理想,问题出在哪里?我认真学习了新课标,与自己的教学设计和教学过程进行了对照和思考,发现自己在学科的认识上存在片面性 。