日本有个叫做“赤崛料理”的料理学校家族,从明治时代到今天,百年来家族五代都经营料理学校 。该学校的现任校长赤崛千惠美,除了在料理学校教学之外,还在电视台主持节目,同时也出版了不少烹饪方面的书 。
做家务事绝非只是义务,而且还是对自己的一种期望 。赤崛千惠美的二女儿在小学4年级的时候,已经会主动打扫房间,而且把床架和镜子擦得干干净净 。
有一次她拿了一点钱要奖赏女儿,没想到女儿竟然生气地哭着说:“我不是为了钱才做家务事 。”赤崛千惠美对这句突如其来的话感到震惊 。此后,每次赤崛千惠美做完家务事,女儿都对她说:“妈妈,谢谢 。”这是赤崛千惠美在孩子还很小的时候,便带着他们进厨房做料理的成功实例 。
厨房里的安全问题
有一个日本母亲甚至说,让孩子洗碗,其实允许他玩水,这是小朋友接近家务事的游戏之一 。有时,孩子故意拖拖拉拉,因为水实在太好玩了 。他把衣袖都玩湿、玩脏了 。有人问她为什么没有责骂,她说:“玩够了,母子俩一起去泡澡,这不就是最棒的亲子游戏吗?”
当然,她并非漫无章法任由孩子在厨房里玩耍,她阅读有关厨房育儿的书籍,也到幼儿园开办的“烹饪实习”课里见习 。
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在烹饪前,将食物的营养、厨具的使用方法向孩子做一番说明,尤其是菜刀和火的危险性 。不过,她主张:在整个烹饪过程中,只要在安全范围内,从头到尾完全由孩子作主 。
会做家务更自信
“做家务事”是每个人最低限度的生活能力,也是增进家庭生活的情趣、建立儿童人际关系的基础 。
日本人认为,家务事能处理得好的男人,人际关系绝对不会太差 。在劳动力昂贵的欧美及日本,即使中上层家庭也不轻易雇佣人帮忙处理家务 。如果夫妻都是上班族,假日几乎就是劳动日 。对他们来说,劳动,并不意味着辛苦令人难耐 。相反,洗车、除草、晒衣服,共做家务成为增加亲情的快乐时光 。家务,绝非婆婆妈妈的事,也绝非琐碎、难登大雅之堂的事 。
能做家务事、做好家务事,是一门需要从小培养、学习的生活艺术 。运用到身体和五官的家务劳动是一种比游泳更均衡的运动,经常做可以得到令人惊喜的成果 。小孩用双手敲敲、打打、揉揉、拉拉,也等于是在经历疼痛、辛酸、得意、快乐等各种不同而丰富的情绪,这种经历能够使他们对自己所拥有的能力更加自信 。
《年轻妈妈之友》
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