孩子走多远重点在父母( 三 )


受遗传与环境交互作用影响
由于近年来“多元智能”的观念已逐渐被大家所接受,它帮助我们了解人和人之间的不同,主要在于人们有不同的智能组合,如果我们能够激发出入类各式各样的能力,那么人们将会更有信心面对未来 。
个人的聪明才智并不是一出生就注定了,也不是一生都固定不变的,它会不断增长、变化,并随着时间不口际遇不同而有所发展 。
智能能力的发展受到遗传与环境交互作用的影响 。所谓的遗传,事实上只不过是提供一种可能性,至于个体要如何发展,环境所安排的刺激作用才是决定关键 。后天的环境既然对个体的智能能力发展有此深切作用,因此要如何布置一个优质的环境,如何加强教育工作,实在是父母和教师的重要研讨课题 。
提供孩子探索学习机会
有许多玩具教材公司,知道父母很关心孩子的天赋才能,因而将产品标榜得以“启发想象力”、“开发潜能”等来吸引你购买,其实不管有没有特别的天赋,孩子都需要一个热爱学习、稳定安全和尊重学习的环境,同时还必须能够集中精神,和让孩子自己能掌握的环境 。
大人不要一直用“不行、不可以”来拒绝孩子探索成长的机会,最好能够陪伴他们探索这个奇妙的世界,提供实地的经验让他们学习,让孩子自由且富有想象力地使用各种器材和玩具 。对于幼儿来说,可能是几个锅碗瓢盆,对于大一点的儿童,可能是和他们的奇特“想法”一起玩耍 。
我们还应该给孩子足够玩的时间,“玩”本来就是孩子的责任,尤其是对于已经入学的孩子,他们在学校每天已经被安排许多指定工作了,回到家时,请多给他们做梦、冥想、思考、创新的时间和机会,也就是说让孩子做一些自我学习,以便发掘出自己与生俱来的天赋才能 。
称赞与鼓励是孩子的强心剂
除此之外,孩子需要有和大人常常接触的机会,大人必须要能够为孩子清楚明确表达 希望,要能详细且严肃地回答他们的疑问,尤其孩子都非常希望大人能以拥抱、情感、话语 来回应他们 。
有一个方法是我经常使用也很有效――挑战孩子的动机,我经常会开玩笑的说:“我要教一件你们觉得很难的事情,我想你们可能学不会耶!”别担心,这时孩子会像燃起斗志 般的斗鸡,会非常专注的聆听我接下来要说的话

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亲子关系



并回答问题,如果他们答对了,要尽快给予 赞赏,如果答错了,要鼓励他们继续尝试,孩子需要持续不断的学习,即使遇到挫败也要勇 往直前,大人的称赞与鼓励就像是孩子最佳的强心剂 。
永远保持好奇的心
越能接受多元智能理论,将有助于我们重视世界上的多元社会和文化,越能确认和运用多种发展智能的方法,就越能使传统的教育制度,能够面对真实世界的挑战 。这世界充满着各种惊奇,必须让“惊奇”永远保持着活跃,存在您和孩子的心中,因为它是情感和智能能力发展与稳定的根基 。
毋庸多述,请年轻的爸爸妈妈们赶快行动,抓住教育的最佳期,进行最佳的早期教育,您的孩子一定会变得好聪明 。




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