我所理解并实施的早教

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早期教育是从婷儿四岁左右我才形成的大致思路。
我的方法有：
1、文字记
通过写日记，记下婷儿的成长、进步，做到有一手原始的资料，为日后的展望做好准备。
多反思，如我还有些什么事要做，如何使婷的教育更好，她学习、生活上有什么困难，如何解决？这个好习惯如何培养？
2、家氛好
在家中创设良好温馨的氛围。给婷儿一个安定的成长环境。
提供学习场地用品，保持安静、家中没有吵架没有喧哗，我们多和婷谈话，以朋友方式交流，让她尽可能地开心过好每一天，身心均健康发展。
3、丰富多彩的生活
婷每天必做的有舞蹈练习、每周有两天拉丁舞学习，两天民族舞学习。
在电脑上画画学英语，听英语。
每天睡前有我们给她读故事，看绘本。
其它补充的有看动画片[最新最好看的]、画画、唱歌，玩电子琴。
保证良好的精神生活。
4、户外活动多
经常带她在外吃饭，玩。开阔她的视野，原来世界如此精彩。上个月带她去了北京。
5、德育培养
独立性：每天让她自己计划做的事，时间，要她自己用手机闹起床。
自理能力：自己洗脸刷牙洗袜子手帕。
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青青草：
本来想写详细些的，又没有时间，所以略记下来。
还有一些没想到想好的，以后再来补充吧。
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blueberry：
一个用心的好妈妈！
不过用手机当闹钟，不如漂亮的小闹钟来的安全环保哦！
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青青草：
嗯，家中有一个，会叫，“宝宝起床！”今天也去试试。是啊，怎么没想到也。
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养淑女还是养“假小子”
有关教育问题的讨论及答复网友

关于早教我不是专家也不是学者，但我是母亲。
我并不急着给孩子灌输知识，但渴望看着他步入正途。
古时候有“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼”为榜，现时代有听障女孩的父亲，赏识教育的倡导者周弘为样！
有斐然成绩的不说，单凭我个人而言，我觉得我母亲对我的教育，以及她身教的影响，我才能够成为现在的对事物有正确认识的我。虽然我是那么的普通，可是我能自豪的说一句“正因为有了母亲的言传身教，今天的我才没有变的糟糕！对于从父母的教导中受益这一点来说，相信很多人会有共鸣！细节我不在此处多说。
板凳说“我学的是西方教育，我写的是我自身经历和我看到，感受到的东西，对于中国自己的传统教育，我还在思索”
卖什么说什么好我不反对。学教育的人就更应该注意，因为孩子是一张白纸，不是试验品，有若干个样本，错了从来！
另外我想说，不管学什么，应该把自身了解的差不多才成。
中国的应试教育的确不怎么适合延续下去，原则来说那只是制度问题，不是教育问题。况且也不是只有中国才如此，很多国家也面临同样的问题！
板凳说“请问，你这样说的根据是什么。我现在也在寻求一个中国早教自己的出路。如果你有什么想法，请详细说说。”
她这样问是因为我说：“不敢完全苟同！看起来是中西方教育的毒太深，其实西方教育在东方也出现了言过其实的宣传！还有一些西方父母也很多开始醒悟，向东方的父母学习！