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此外，在利用兴奋感的时候，有两个需要注意的地方 。
1、激动兴奋的效果取决于兴奋的变化程度，而不是兴奋的绝对程度 。从早到晚一直保持兴奋，很可能效果微乎其微 。也就是说，那些一言不合就激动的人，学习效果未必好 。
2、过度兴奋会导致表现水平下降，所以兴奋应该张弛有度，要让一波接一波的兴奋营造出高潮迭起的效果 。
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