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孤独症儿童都适合用各种游戏来刺激孩子的感官触觉 , 并且加强他们的注意力 , 进而提升他们的学习能力 。
强调“手眼协调” , 意思是孩子在进行某一个动作时 , 他的眼睛将会专注在这个动作上 , 从而让手部的运作有更好的协调 。
孤独症儿童听觉较不敏感 , 所以他们在留意父母或老师吩咐他做甚么时面对困难 , 而眼睛的注视则是加强专注力的最佳方法 , 所以治疗师采用的方法必须可以让孩子“看”和“触摸”来学习 。
因此 , 职能治疗的第一个步骤就是加强孩子眼睛的注意力 , 所以职能训练采用的工具和游戏都必须充满吸引力 , 以引起孩子的注意 。
由于感知觉障碍及专注力不足 , 所以孤独症儿童的孩子对自己与对象的距离缺乏判断力 , 而导致行为笨拙不活 。
因此 , 我们需要提供儿童各种玩具 , 指导并参与孩子的游戏活动 。同时 , 应提供适当的体育训练 , 如投球、弹等 , 来提高孩子躯干、四肢和头部的平衡协调能力 , 特别是肌肉、关节的活动和反应能力 。”
同时应结合游戏进行精细动作的训练 , 如穿袜子、扣扣子 , 以提高孩子手的准确性、协调性和灵活性 。
在选择游戏时 , 所采用的动作也必须简单 , 容易进行 , 因为孤独症儿童的孩子没有耐性 , 困难的动作只会令他们反感 , 提不起他们的兴趣 。
与孩子沟通 , 让孩子能够把动作或感觉名称 , 与正在进行的动作联系在一起 。
职能训练也会采用各种游戏激发孩子的感官反应 , 如利用保健球让孩子在球上滚动 , 孩子的全身都会有感觉 。”
【自闭症孩子的亲子游戏】父母也可在家里教孩子做一些小活动或进行游戏 , 训练孩子的语言能力 。
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