文章插图
活动目标:
1.欣赏故事,理解故事的内容,并用简单的语言讲述沙丁鱼战胜大鲨鱼的方法 。
2.借助画面,感受沙丁鱼的弱小、鲨鱼的强大,初步理解“勇敢的眼睛”的含义 。
重点难点:
让幼儿初步懂得只要“弱小”团结起来就能战胜“强大”的道理 。
活动准备:
1.幼儿用书:《勇敢的眼睛》
2.故事磁带、录音机 。
活动过程:
一、教师出示磁性小图片大鲨鱼、沙丁鱼,引出故事 。
1.教师:这时什么?谁强大?谁弱小?
2.引导幼儿猜测故事内容,激发幼儿倾听故事的欲望 。
3.教师:弱小的沙丁鱼能不能战胜强大的鲨鱼?我们一起猜一猜 。
二、教师有表情地讲述故事,幼儿欣赏 。
【幼儿园大班语言活动《勇敢的眼睛》】三、教师提问:帮助幼儿理解故事内容 。
1.教师:故事叫什么名字?故事里还有谁?
2.教师:弱小的沙丁鱼能不能战胜强大的鲨鱼?他们是用什么方法战胜鲨鱼的?
3.教师:弱小的沙丁鱼究竟是怎么战胜强大的鲨鱼的?
四、教师再次讲述故事,边讲边引导观察幼儿用书中的重点画面 。
1.观察图1:沙丁鱼吓得四处逃窜等 。
2.观察图2:学习对话语言 。
3.观察图3:引导幼儿模仿小黑鱼和沙丁鱼的叫声 。
4.观察图4:探讨大鱼的身体为什么会变色?
5.观察图5:分析沙丁鱼是怎么谢谢小黑鱼的 。
五.引导幼儿进一步讨论,初步理解“勇敢的眼睛”的含义 。
1.教师:故事里说了什么?你们有没有不懂的地方?
2.幼儿提出问题并相互解答 。
3.幼儿自由表达自己的想法,教师鼓励幼儿大胆表达,同时提醒幼儿注意倾听别人的力量 。
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