幼儿思维的发展过程( 六 )



本文摘自《婴幼儿养育指南》 , 由中国妇女出版社授权摇篮网发表 , 未经许可 , 禁止转载 。


锻炼孩子记忆的方法
怎样使孩子更聪明



德国人卡尔.威特有个孩子在不满14岁时 , 就被授予博士学位 , 别人问他是怎样使孩子变得这样聪明的?他总结出如下八条经验:

1.不浪费幼儿的智力 , 当幼儿咿呀学语时 , 就要教他正规语言 , 比如 , 不要把小猫说成“妙咪” 。

2.从小培养思维能力 。经常提出问题 , 让孩子思考回答 。

3.锻炼记忆 。给孩子讲完故事后 , 要让孩子组成语言复述一遍 。

4.逐步提高观察力 。有时要有意识地做一些违反常规的小事 , 让孩子“纠正” 。

5.开阔视野 。经常带孩子到外边去增长见识 。

6.培养孩子各方面的爱好和兴趣 。

7.激发学习热情 , 对孩子有问必答 。

8.从小严格要求 , 使孩子养成良好的道德品质和生活习惯 。

本文摘自《婴幼儿养育指南》 , 由中国妇女出版社授权摇篮网发表 , 未经许可 , 禁止转载 。


学前是否该教孩子认字
宝贝放轻松



如果你两三岁的宝贝儿是个活泼外向精力充沛 , 但同时情绪也很容易激动或难以自控的孩子 , 那么你每日的生活必定是一个挑战 。希望这篇文章可以帮助你缓和每日的“战争” , 并教你如何帮助你的孩子学习控制自己 。

到了两三岁 , 所有“淘气”的孩子都常常会说“不” , 但有这样一种孩子会更加大声、更加频繁地说“不” , 他们发脾气时持续的时间比较长 , 而且也更激烈 。作为家长你会发现也许你比邻居更辛苦 , 因为邻居家的孩子虽然也是到处跑、到处跳、到处扔东西 , 但他们也许不会那么感情强烈、持久 。有这样一种孩子:他们精力旺盛、他们活泼好动 , 他们敏锐而聪灵 , 但同时 , 他们在情绪上会有一些比较激烈和紧张的因素 。
当然 , 你不必为此有什么担心 , 你的孩子其实是正常的 , 只是 , 他各方面都比别人多了一点儿 。你需要做的是了解他 , 并帮助他 。

让他知道将要发生什么

当要离开游乐园时 , 两岁的洋洋总是会赖在地上大叫大喊 , 不愿离开 , 弄得妈妈很尴尬 。要知道 , 这可能是因为他不清楚即将发生什么 。作为妈妈 , 最好耐心地慢慢地告诉他:“我们去开车 , 然后直接回家 , 爸爸和姥姥姥爷在家里等我们一起吃晚饭呢!”

所有孩子在不知道将要发生什么的时候都会担心 , 而我们所说的这种情绪容易紧张的孩子的表达可能会超出你的预期 。因而你要格外注意避免这种境况突然改变对他的的刺激 。

同时你要知道 , 和孩子交流 , 语言永远是不够的 。比如 , 你告诉他“爸爸今天下午会到幼儿园去接你回家”' 但是他可能不会一整天都记住这句话 , 有时候一些视觉线索会对他有所帮助 。这种情况下 , 你可以把爸爸的照片放在他的口袋里 , 当他看到时就会想起你说的话 。你甚至可以把他睡前的程序做一本画册:洗漱-换上睡衣-讲故事-睡觉 , 这样你们就不会为每日睡前为是先洗漱还是先讲故事而“讨价还价”了 。