小学教育和喂母奶其实一个样,基础教育阶段主要的教育教学任务应该在小学、初中完成,课外教育如此喧宾夺主,是目前北京小学教育中的毒瘤 。早晚要颠倒过来,也一定会颠倒过来!
如果教育界产生了“三鹿”问题,那是每个家庭一辈子的损失,而且无法挽回 。基于这样的理解和共识,如果家长择校,把教育教学质量、教师忠于职守高度负责放在本位而不仅仅是趋利而为,这才是最值得和最明智的,应该提倡 。
这样小孩的基础教育扎实,顺应目前形势课外也不放弃,无论教育如何改革,我们都可以左右逢源,否则一旦突然哪一日教育又重新“吃上母乳”,我们却已病入膏肓,积重难返了!
作为家长我也知道划片的普通小学不错,但不择名校耽误了孩子怎么办,心不甘!说白了,家长选择名校很大一部分是买个心理安慰,担心小孩输在起跑线 。
有一个理论我很赞同“如果一个风险只是你个人的那就是真正的风险,如果一个风险是大家都要面对的就不是风险” 。
比如,中国股市2000多只股票都在涨,只有一只在跌,你买的恰恰是这只股票,那绝对是你巨大的投资风险;如果2000多只股票都在跌,你买的也不例外,这就是全体中国股民的风险,既然大家都面临同样的风险,就没风险了,早晚还要涨回来,股市不可能完了 。北京的教育也是如此 。
北京未来进入好的中学的小学生平均不过25%,75%的学生,也就是绝大多数的学生学习状态是差不多的,按照这个理论,你是没有风险的 。
目前,北京的高考升学率接近达到80%,绝大部分都能上大学,为什么全家人受累,在孩子如此幼小的时候展开比以往大学升学率只有不到10%的时候还要惨烈的竞争?你愿意看到自己的辛苦钱白白买个也许永远无法兑现的承诺吗?愿意看到自己的小孩备受学业压力的煎熬而变得脆弱、厌学、敏感和孤僻吗?
目前,大学生的平均心理疾患约为25%,部分理工院校接近30%,这决不是一朝一夕造成的 。中国小学生平均近视率超过30%,初中65%,高中85%,排名世界第二 。触目惊心!
中国的父母最疼爱自己的孩子,孩子只要一出生,实际上她们就立刻成为了父母们最大的“老板”——父母其实都在为孩子打工,父母所创造的一切终归都是孩子的 。
然而,很多父母出于对孩子特殊的期望,不得不在很小的时候就让他们承受巨大的压力,让他们接受几乎“奴隶”似的重压,孩子们于是获得了既是老板更是奴隶的双重身份,在一种错综复杂的感情交织中孩子成长了,能不产生大量的问题吗,今天不爆发,那末明天呢?
应对自如——择校的完全解决方案
方案一、选择北京最顶尖的小学
比如,中关村3、2、1,育民,北京实验二小、人大附小等,硬件一流、教师一流、氛围一流、机会一流 。适合有一定天赋、很好学、很勤奋、家境好,家庭目标值很高的学生 。
优势:
一切条件都很好,教育教学水平北京市最高,学生接受最高端的教育,接触广泛,视野开阔,发展空间不可限量 。
缺陷:竞争压力很大,节奏快,有攀比、人数过多 。
解决:强烈建议定期接受心理辅导;多疏导;父母要尽可能多与孩子相处;定期参加社区或公益活动;多做有氧运动 。
方案二、选择一流末端或二流小学 。这类小学目前在北京各城区占大多数
优势:硬件较好、师资比较齐整、文化课教学较均衡、学习氛围较好、有特色教育、竞争压力较小 。
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