此外,孩子之所以说谎,还可能是由于记忆的失真或者是想象上的错误,而说出了与事实不相符合的话 。孩子的记忆力不如成人,容易张冠李戴,这种情况在很多时候也被认为是孩子说了谎 。
孩子说谎固然不对,父母对孩子说谎如临大敌也情有可原 。不过,想要让孩子少撒谎,父母还要注意方式方法 。例如:给予孩子足够的关爱,为孩子树立诚实的榜样,强化孩子诚实的行为等 。
孩子说谎行为的形成也可以用斯金纳的强化理论加以解释 。该强化理论提出,根据操作形式的不同,可以把促使行为增强的强化分为正强化和负强化,两者均可导致孩子的说谎行为 。所谓正强化,指给予愉快刺激,使行为得到强化 。比如,一个孩子偶然对母亲撒了谎“我今天在学校得到了老师的表扬”,母亲迅速作出回应,给予孩子奖赏,就使孩子的这种说谎行为得到了强化 。
相反,负强化是指消除厌恶的刺激,使行为得到强化 。如孩子每次把花瓶打碎都会遭到父母的斥骂,但有一次他把摔坏的花瓶偷偷扔掉,躲过了父母的斥骂,这也使他的这种说谎行为得到了强化 。所以说,父母的反应往往是孩子说谎的最大诱因 。
专家支招
当孩子出现撒谎行为后,父母首先要冷静下来,认真分析孩子撒谎行为背后的真正原因,这样才能有针对性地纠正孩子撒谎的不良习惯 。只有理智地面对孩子的撒谎行为,孩子才会信任父母,才会勇敢地向父母敞开心扉 。
说谎是孩子心理畸变中最严重的缺点之一,但也是孩子日常生活中经常发生的现象 。若对这些行为给予各种形式的强制干预,反而会造成孩子内心的焦虑与恐慌,不利于孩子心理的健康发展 。父母应该懂得有时候适当的“忽视”,反而能使孩子的说谎行为自然消退 。
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