上海家庭教育消费“三多三少”

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“上海市中小学生家庭教育消费现状调查”结果显示，目前上海家庭教育消费是“三多三少”：给孩子零用钱多、请家教多、买营养品多；给孩子买书订报少，带孩子外出旅游、听音乐少，安排休闲时间和孩子沟通交流少。
“21世纪的上海将迈向学习化社会，家庭是社会的细胞，因此，学习型的城市将由学习型家庭构筑。”金陵东路街道办事处和上海书城昨天联合举行的“以书架桥、通向新世纪”大型主题活动中，上海教育界专家向采访人员论证了“学习型家庭”这一新世纪的课题。
“学习型家庭能够带来社会文明，上海本世纪已建造了很多文明建筑，如果每个家庭都能成为学习型家庭，那么对社会产生的影响将会更大！”上海教科所所长王厥轩认为：孩子的系统知识来自学校，而智慧则取自家庭，不学习的父母不算称职。
“要想营造一个学习型的家庭，必须提高家庭生活的文化内涵、知识内涵。”上海教科所家庭教育研究与指导中心副主任乐善耀告诉采访人员：“上海家长现在重物质投入，轻精神投入。”
乐善耀认为，学习型家庭除了需要藏书、可以上网的电脑等等这些硬件外，更关键的是要充分、合理地配置休闲时间，学习可以是上夜校、听讲座这样的团体学习，也可以是看书、读报这样的个体学习，而旅游、听音乐此类生活学习也是不可或缺的。“家长本身也需要‘再社会化’，事实证明，家长终生学习的模范行为最能有效带动孩子的学习积极性。
”家庭教育研究与指导中心最近出版的《学习的家庭》一书就想灌输给家长们“亲子共同成长”这一新念，让家长们跟上时代的步伐。

孩子最喜欢这样的家长
你一定要玩个不停吗

当海伦领着她4岁的儿子帕特里克经过机场安检时，失败的感觉几乎将她击倒。他今天早上怎么会这么精力旺盛呢？她挪了挪包，使它们能横躺着通过X光机检查，然后跟在儿子后面穿过了安检通道。
“帕特里克，站着别动，”她命令他，“咱们得拿我们的东西” 。但帕特里克已经在与一个安检人员说话了，居然在玩“东西在哪只手里”的游戏。海伦连忙向那个面带微笑、穿制服的人道歉，拽着帕特里克就走了。
“妈咪！”他抗议道，“我只是在玩！”
海伦冲他皱皱眉。“帕特里克，我们没有时间玩——我们需要去找咱们的飞机。你不想去看奶奶吗？”
他的小脸蛋上放着光彩。“想！奶奶那儿有好多东西可玩的！”
海伦牵着他的手，一直拽着他走向出境厅门口。
“妈妈，看！”帕特里克指着礼品店里五彩缤纷的陈列窗。他把鼻子贴着玻璃，研究起玩具和游戏来了。
“噢！”他喊道，“看那些玩具！妈妈，能给我买一个吗？行不行？”
“不，帕特里克。我告诉过你，我们要赶飞机，去看奶奶。我们不买玩具。”
帕特里克有点失望，但一会儿又笑了。
“我要看看这些玩具，妈咪。我就看看还不行吗？”
“帕特里克，不行！走吧。等会儿有你玩的时间。”
海伦抓着儿子的胳膊，继续往前走。幸亏，他们离出境厅门口不远。海伦扫了登机口一眼，注意到至少还有20分钟才登机呢。太好了，她想。这下我可以让帕特里克老老实实坐四五分钟了。可他却早已不见人影儿了。
“帕特里克，你在哪里？”海伦顿时慌了。
【上海家庭教育消费“三多三少”】“这儿呢，妈咪！”他高兴地回答，从一排座位底下爬出来。“我在玩捉迷藏！”