如何让孩子喜欢班上教师( 二 )


3、能力上的压力感 。幼儿园的集体生活对幼儿的生活自理能力、同伴交往能力、解决问题的能力等等提出了新的挑战,如不会自己吃饭,要解小便不会告诉老师,不知道怎样与同伴玩,这种种能力上的欠缺都会使幼儿产生心理压力而害怕上幼儿园 。
二、帮助幼儿尽快适应集体生活
1、做好准备,逐步过渡 。
在幼儿入园之前,家长就要有意识地帮助幼儿逐步做好心理上、生活习惯上和能力上的准备工作 。比如带幼儿去参观幼儿园的环境,用积极的语言向幼儿介绍幼儿园的生活;逐渐改变幼儿不良的生活习惯,形成良好的作息规律;注重自理能力和独立性的培养,让幼儿尽早学会自己吃饭、独立入睡等等 。
2、正确认识、冷静对待
幼儿初上幼儿园,难免会有哭闹、情绪波动,这是正常的现象 。有些家长却感受到特别心疼,一看到孩子大哭大闹就不由自主地驻足回头或跑过去安慰,即便勉强离开了也放心不下,老想着去看一眼,其实这是不必要的 。父母越舍不得,孩子的焦虑感便越强,越不容易适应 。父母先要学会控制自己的情绪,冷静地对待孩子的暂哭闹,要想念在幼儿园老师的教育照料之下会一点点好起来的 。
3、细致交流,游戏促进
幼儿在幼儿园接触新的环境、新的同伴,每天都会有许多新的心理感受,家长要比平时更加细致地关注幼儿的表现和体验,加强亲子之间的交流和沟通 。可以引导幼儿讲讲幼儿园的一日生活内容,说说有趣的事,认识了哪些新朋友等等 。这种交流要尽可能地积极化、游戏化、趣味化,比如让孩子告诉心爱的小熊玩具他今天上幼儿园有没有哭,吸引孩子把幼儿园学的歌曲教妈妈唱,还可以和孩子一起表演送娃娃上幼儿园的游戏 。
这种游戏化的语言放游戏的形式能有效地促进幼儿的入园适应 。
4、主动配合、持之以恒
幼儿能否顺利适应集体生活、家园一致、配合教育是关键 。家长多向老师介绍自己孩子的各方面状况,以便于教师尽快掌握孩子的特点,做到因材施教;对于孩子不适应集体生活的一些习惯反应,要尽可能地向幼儿园的要求靠拢,而不是希望老师网开一面给予特殊照顾 。另外,还要多参与幼儿园的各种活动,增进对幼儿园教育的了解,保持与幼儿园教育的步调一致 。
三、家庭辅导小策略
1、让孩子尽可能地与更多的人接触,而不是事事都依恋家里的某一个人 。

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如何让孩子喜欢班上教师
孩子入园 ,家长应做什么



【如何让孩子喜欢班上教师】2、入园前,多带孩子去幼儿园玩玩,提前认识一下自己的班级和老师 。
3、不要拿老师或幼儿园作业做规矩的“杀手锏”,说一些“不听话就告诉老师”、“再不乖就送你去幼儿园”之类的话 。
4、提醒孩子每天早晚向老师和小朋友问早、道别,离园时让孩子整理好椅子、玩具,增加与幼儿园的亲合力 。
5、每天接孩子时多问问孩子“高不高兴”、“有什么事要告诉妈妈”等情感话题,而不仅仅是关心孩子“听不听话”、“吃了什么菜”之类 。
6、让孩子多表演在幼儿园学的本领,使孩子体验入园的成就感 。


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