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引言：3岁的孩子就开始上幼儿园了 ， 对于3岁的孩子我们应该如何正确对待呢？今天我们总结了4大要点供大家参考 。
1、要正确理解智能的内涵
不少父母认为孩子能多背几首唐诗、多识几个汉字就是智力好 ， 于是强迫孩子去背诗、识字 ， 提高孩子的智力 。其实这些父母所认为的智力只是记忆力 ， 是智力多种内涵中的一种 。
智力包括孩子的理解力、想象力、观察力、注意力和创造力 。因此 ， 开发孩子的智力应从多方面入手 。比如 ， 让孩子观察自己喜欢的小动物的生活习性和生长过程中出现的变化；让孩子自己制作小模型；让孩子自己重新装配被自已拆散的钟表或玩具等 。
2、发展孩子的动作
孩子的动作的发展与3岁前孩子的智力发展密切相关 。
3岁前孩子动作的发展有一个从大到小、从粗到细的过程 ， 比如 ， 孩子刚开始时只能用整个手或手臂去拿东西；过了一段时间之后 ， 孩子就可以用大拇指和食指去拿很细小的东西 。孩子的这种动作变化是与大脑层运动神经的发展相一致的 。多让孩子拿取各种小东西、小玩具 ， 让孩子去观察各种事物 ， 既可以通过动作和活动去促进大脑神经的成熟 ， 也可以让孩子在拿取物体的过程中知道各种事物的性质 ， 如铁是硬的 ， 盐是咸的 ， 杯子里的水是烫的 ， 让孩子增长了见识和经验 。
因此 ， 父母不要过分限制孩子的活动 ， 应该放手让孩子去摸、爬、滚、打 ， 让他在活动中增智力、长见识 。当然 ， 在让孩子自由活动的过程中 ， 应让孩子注意安全 。
3、要注意3岁前孩子的语言的发展
语言是智能发展的基础 。父母要有意识地培养孩子的语言能力 。从孩子一出生起 ， 父母就要给孩子讲故事 ， 阅读优美的文章 ， 不断地对孩子说话 。虽然在1岁以前孩子不会说话 ， 但是他能听懂别人说的话 。
对1岁前的孩子进行言语刺激有利于孩子语言的发展 。等到孩子会说话时 ， 父母可以采取与孩子谈心的方式训练孩子的语言能力 。父母还要给孩子看的书籍(最好是生动有趣、图文并茂的书) ， 为孩子配备优美的配乐诗(散文、故事)的磁带 ， 让孩子在娱乐中学习语言 ， 增长智力 。父母还要以与孩子一起阅读 ， 去培养孩子的语言能力 ， 这既有助于丰富孩子的语言 ， 也有利于密切亲子之间的关系 。
4、不要以赏罚和物质报酬的方式去刺激孩子智慧的发展
【亲子早教专题 亲子早教3岁孩子4大要点】对新事物的好奇心和热情是影响孩子智慧的重要因素 。不恰当的赏罚和物质报酬会降低孩子对事物的好奇心和热情 。如果父母想对孩子的进步予以鼓励 ， 可以给孩子买一些有利于满足其好奇心的、能让他自己看的书籍 ， 不可对孩子事先允诺物质报酬的多少 ， 而应让孩子体会到满足自己的好奇心、不断求知是一种快乐 ， 是自己的事 ， 无需外在的刺激 。
小编总结：我们认为正确的方式方法对于3岁的孩子是很有好处的 ， 当我们总结分析3岁孩子应该注意的问题的时候 ， 就是开始就孩子进入幼儿园时候最大关注的时候 。
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