学龄前期的孩子已经有了自己的想法 , 对于事物也有了自己的思考 , 不过 , 其对于事物的看法和性格都还没有完全形成 , 所以 , 这个时期也是儿童心理成长的关键时期 , 在这一时期之中 , 家长的作用是非常重要的 , 一个懂得育儿的家长会给孩子很好的影响 , 帮助孩子塑造一个健康的心理状态 , 而如果家长此时对孩子的心理成长关心过少 , 会根本没有仔细思考过这个问题 , 那么就可能给孩子的一生带来不利的影响 。那么 , 在这一时期 , 到底如何做才能帮助孩子塑造一个健康的心理状态呢?这是一个复杂的问题 , 不过 , 首先 , 你要学会不要过分关爱孩子 。
情景:5岁的明明在家里倍受宠爱 , 吃饭前妈妈总要问他:“明明 , 今天想吃什么呀?你要什么妈妈就做什么 。”吃饭的时候总会先给明明夹菜 , 好吃的都给他 。有一次 , 妈妈给明明夹完菜 , 又给自己夹了一只大虾 , 明明看到了 , 生气地命令妈妈:“不许吃!这是我的!”
从小家长总会处处宠溺着孩子 , 什么都是孩子为先 , 好吃好喝都让给孩子 , 可是爸爸妈妈这样一味的谦让 , 容易让孩子变得以自我为中心 , 认为什么都是自己的 , 也不懂得尊重长辈 , 更不用说孝顺了 。这样的孩子 , 长大后可是不容易交到朋友的哟!
父母宠爱孩子是好事 , 但是也不能过分溺爱 , 对孩子过分的关心会让他变得更加自私 , 而且长大后也不懂得照顾爸爸妈妈 , 阻碍孩子的心理健康发展 。明明妈妈可以让明明选择自己喜欢的菜 , 但是不要一味地谦让他 , 要让他自己夹菜 , 而且也要鼓励他给爸爸妈妈夹菜 , 妈妈可以说:“明明 , 妈妈好想吃虾啊 , 可是夹不到 , 怎么办呢?”这时候 , 聪明的明明也会学着妈妈 , 自己给妈妈夹一只大虾 。这样慢慢地引导 , 他就开始懂得像个“小大人”一样照顾别人呢 。
【怎样做才有利于儿童心理成长】学龄前的儿童已经不是小孩子了 , 不需要你的过分关心 , 对孩子过分的关心只会将孩子宠坏 , 这是非常可怕的 。孩子在这种状态下成长 , 心理健康难以得到很好的保障 , 对于其日后的学习和生活都具有很大的不利影响 。所以 , 在日常生活中 , 父母不可过分溺爱孩子 , 要让孩子懂得孝敬父母的道理 , 要让孩子明白什么是应该做的 , 什么是不应该做的 , 要从生活中的一点一滴去鼓励孩子 , 这样孩子才能够健康成长 , 孩子最终能够成长为怎样的人 , 关键就在于此时父母如何引导了 。
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