小儿心理行为的发展过程
小儿的身心、心两方面健康 , 即身体健康和两者 , 均需依赖健康的社会环境 。心理健康是指有良好的性格品德 , 在社会中与人相处配合融洽 , 学习工作有毅力、效率高等 。人的心理活动 也随年龄增长而发展 , 由形态到本质 , 由简单能力到复杂能力 , 深度、广度均有加强 。
(一)注意力和记忆力的发展
注意可分无意注意和有意注意 , 前者为自然发生的 , 后音为自觉的有目的的注意 。婴儿 时期以无意注意为主;3个月开始能短暂地集中注意人脸和声音 , 随年龄增长 , 活动 范围扩大 , 内容增多 , 动作语言功能渐成熟 , 越来越多的出现有意注意 , 但幼儿时期稳定性差 , 易分散、转移;5—6岁后才能较好地控制自己注意力 , 但集中时间约15分 , 7-10岁20分 , 10-12岁25分 , 12岁以后30分 。自婴幼儿起即应及时培养注意力 , 加强注意的目的性 , 引起小儿兴趣 , 去除外来干扰 。
【小儿心理行为的发展过程】
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