宝宝：妈妈，我要和你结婚( 四 )

妈妈这样做：
给孩子一点情感支持
假如宝贝的“初恋”一帆风顺，其实是件值得父母们高兴的事，这意味着小家伙又多了一个好朋友了。然而，孩子的“爱情”有可能一开始就遭到拒绝，他喜欢的那个小朋友根本就不想和他“结婚”;或者移情别恋、抑或摇摆不定、左右为难。即便是有了好的开头，孩子的感情也更禁不住一点点“风雨” ，他们有可能在“爱”的路上因为一块糖、一张小贴画、一个玩具崭时谁也不理谁，或者干脆“分手” 。
如果宝贝向你倾诉“失恋”的痛苦，你是直白地告诉孩子， “你们之间过家家式的感情游戏本来就不会长久” ，还是担心孩子会为友谊伤透了心，扮演一个救世主的角色，试图替他改变一切?实际上，此刻你的冷静态度对他会更有帮助，你可以说说自己对这事的感受，给他一点点安慰和同情：“如果我遇到这样的事，也会伤心的。你现在需要妈妈做什么呢?”让孩子觉得，在他“最痛苦”、最需要精神支持的时候，你是他的依靠。
说出你的点子
妈妈不妨给他一些新的思路。比如：“你身边还有那么多的好朋友呢，你可以和他们玩呀。”或者“她不是羡慕你搭积木好吗，你在这上加把劲儿，先不找她，说不定过两天你建起一座漂亮的立交桥，她就会乖乖地来找你了。”
孩子的办法也精彩
启发孩子自己动脑筋、自己解决问题，是妈妈们智慧的做法，这有助于提升孩子的逆境商、增强自信心。给孩子一个思路、一个暗示，然后放手让宝贝自己去处理，他们的做法或许会让你耳目一新。帆帆最后就想出了一个让自己和丁丁竞争的办法：“咱们两个谁先能连续拍球达到200个，谁就和乔乔结婚。”——那段时间，乔乔最崇拜的偶像就是班里的拍球冠军。
总而言之，无论是宝贝明确地告诉你“我爱上某个小朋友了、舍不得和他分开”;还是把“老公”、“老婆”挂在嘴上，他们这样做有着充分的心理依据。四五岁的孩子热衷于模仿成年人的行为，它可能是背着小书包要去“上学” ， “操纵”一套玩具、学着妈妈的样子做一顿丰盛的晚餐，也可能是要和一个他喜欢的小伙伴“结婚” 。
【宝宝：妈妈，我要和你结婚】孩子之所以使用“结婚”、“爱”一类比较刺激的字眼儿，或者女孩穿上漂亮的纱裙一本正经地同“心仪”的男孩举行个“婚礼” ，是因为他(她)听身边的大人们这么说过、做过，或从电视上看到过类似的画面，他们的这种做法是成人行为的不恰当的“翻版” ，其“谈情说爱”并非空穴来风，他们用从大人那里学来的动作语言来表达这种天真的喜爱之情，并不理解这些语言、行为的真实含义。这种模仿，实际上是孩子们试图理解成人世界的一种方式，即便是他们之间直白地“言爱” ，或者干脆有一些搂搂抱抱的亲昵举动，充其量也只能被归为“过家家”游戏或“青梅竹马、两小无猜” ，与青春期后出现的“异性相吸”有本质上的区别、更与性、与真正意义上的浪漫爱情毫无关联。孩子的这些行为无非是传达一个信息：你的宝贝渴望和另一个孩子建立一种很纯真的友情。如同孩子们总是对新鲜的事物，如玩具、卡通书等感到好奇、产生兴趣一样， “童年爱情”也往往会在短时间内自生自灭。